《学习有没有用》各位帮我找找素材证明它有用！

《学习有没有用》各位帮我找找素材证明它有用！

我们班要开一个辩论会，我是正方的，认为它是肯定有用，所以各位帮忙找找素材，没有素材的，提几个建议，或者几句辩证经典有用的话，或者让反方头痛的问题，拜托帮帮忙了！谢谢！

1、 学习不光是学习科学文化知识，同时也学习如何做人，如何与人相处。想想，如果以后出社会了，没知识是行不通的，不光走到哪里，都要面试，考口才。如果肚子里没墨水，我想就寸步难行了。

2、 看看北大清华里的学子，再看看十几岁就在建筑工地里工作地年轻人，学与不学的差别在他们身上表现的差距是很明显的。

3、学习真得很有用，我是很有体会的。有句话说得好，人活到老，就要学到老。在现代生活中没有文化是不行的，同时也要有相当强的能力，这样才能胜任。还有，学，就学好、学精、学活。 4、 如果迩敢保证将来能够当老板，或者是有一份好工作，迩可以不用学习，其实莪感觉学习就是为了将来，如果一个人已经确定了将来一定有成就，那他学习也就没有什么用了，就是 在浪费时间，还不如好好享受一下，。如果迩不能确定将来能有什么成就，那还是好好学习吧。毕竟都说知识能够改变命运吗。 5、其实社会上很多没有上学的孩子的现状就能说明问题，没有知识会更容易误入歧途。而且许多没有成年的孩子，没有丰富的社会经验，脱离了学校的保护，过早步入社会结果真的令人痛心。 6、在学校，主要是学习“如何去系统的学习知识”，也就是学习的方法，掌握学习方法，才能够在生活中随时随地的学习。另外，在学校的另一个好处就是交朋友，和你同龄的人，专业知识方向一致的人，将来能够拓展你的社交圈，一个人的专业知识总是有限的，因此这些朋友，将是你未来无比宝贵的财富。 7、纠正几个错误：
第一，“书本上全是假话”。说的太绝对了，数学的壹加壹是真的还是假的，绝大部分物理、化学定律是真的还是假的？地理上告诉你的地球是真的还是假的？政治上说的人民是真的还是假的？不要太偏激，把学习说的一无是处。现在的教育模式是存在问题，但绝不是一无是处。如果没有教育，我们的航天飞机从哪儿来？各项工业、农业技术从哪儿来？肯定要有实践是对的，但是没有正确的理论指导，何谈有效的实践？如果都不学习，就只有一个结果——回到石器时代。
第二，“如鱼得水”并非都是没读多少书的。说的情况确实存在，但是那样的“人才”或特例的比例是很低的。大部分成功的企业家的知识都是非常渊博的。一部分来自实践，但是也有很可观的一部分来自学习（广义的学习）不信你可以关注一下知名企业家说的话，然后你自己试试能不能理解。
第三，其实很多学生对于目前自己学习的认识有偏差。中小学阶段的学习其实就是为了打基础，锻炼基本的思维能力，开发应该具备的基本智商。而学有所用大多需要在大学阶段或职业教育当中实现。即使是大学毕业后不从事本专业，学习对于人来说也是非常有用的，因为他锻炼了思维，提升了思维层次，最重要的，他积累了人最为重要的能力和综合素质（当然强弱因个人努力而有所不同）。如果你要是问学习对于中途辍学的人有什么用，想想那些人以后生存当中遇到的买卖算术就知道。这个是最基本的。即使是放弃学业创业，也需要具备最基本的学习能力。否则能够进入的平台将非常有限。
第四，“美好的年华”，现在上学的时间是很美好，但是如果你想把学习从这段美好中去除的话，那么美好一般不会继续，除了天才以外，剩下的只有现实的无奈。以后还有更大更宽广的美好在等着你。如果你放弃，那才是真正的浪费。