如何让小班幼儿在日常活动中渗透数学教育

如何让小班幼儿在日常活动中渗透数学教育

比如看到汽车等幼儿感兴趣的事物时可以问幼儿汽车上面的什么是什么是什么形状啊这种，又比如吃桂圆，打人可以请幼儿拿5个桂圆，吃掉一个，问幼儿现在还有几个，然后再请幼儿拿两个，现在又有几个了呢，就是类似这种，生活中到处都是数学，需要我们去发现，让幼儿喜欢、舒服的方式去学，不要为了学而学

用实物教育是最好的方式，在游戏中让孩子获取知识，比如认识大小，就可以拿一个大的布娃娃和小的布娃娃，孩子很直观的看到。 再看看别人怎么说的。