关于 陈情表 的题 越多越好啊!!
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解决时间 2021-08-01 15:04
- 提问者网友:兔牙战士
- 2021-07-31 23:18
关于 陈情表 的题 越多越好啊!!
最佳答案
- 五星知识达人网友:你哪知我潦倒为你
- 2021-08-01 00:51
能力检测
1、下列红色字的读音正确的一项是
A、险衅(xìn) 陨首(yǔn) 门衰祚薄(zhuò)
B、逋慢(bǔ) 拔擢(zhuó) 终鲜兄弟(xiǎn)
C、优渥(wò) 洗马(xiǎn) 猥以微贱 (wěi)
D、盘桓(huán) 期功(qī) 茕茕孑立(qióng)
2、下列红色词的解释不正确的一项是
A、行年四岁,舅夺母志 夺:改变。
B、茕茕孑立,形影相吊 吊:慰问。
C、寻蒙国恩,除臣洗马 除:授官。
D、日薄西山,气息奄奄 薄:落下。
3、句中不含通假字的一项是
A、臣以险衅,夙遭闵凶
B、门衰祚薄,晚有儿息
C、而刘夙婴疾病,常在床蓐
D、祖母今年九十有六
4、红色词的意义和用法相同的一项是
A、生孩六月,慈父见背
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B、凡在故老,犹蒙矜育
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
C、行年四岁,舅夺母志
少多疾病,九岁不行
D、祖母刘闵臣孤弱,躬亲抚养
外无期功强近之亲
5、与例句红色字的意义和用法相同的一项是
例:臣以供养无主,辞不赴命
A、臣以险衅,夙遭闵凶
B、猥以微贱,当侍东宫
C、臣具表以闻,辞不就职
D、圣朝以孝治天下
阅读下面的文言文,完成6—10题
陶安,字主敬,当涂人。少敏悟,博涉经史,避乱家居。太祖取太平,安与耆儒李习率父老出迎,太祖召与语。安进曰:“海内鼎沸,豪杰并争,然其意在子女玉帛,非有拨乱救民安天下心。明公渡江,神武不杀,人心说服,应天顺人,以行吊伐,天下不足平也。”太祖问曰:“吾欲取金陵,何如?”安曰:“金陵古帝王都,取而有之,抚形胜以临四方,何向不克?”太祖曰:“善!”留参幕府,授左司员外郎,进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至,太祖问安:“四人者何如?”对曰:“臣谋略不如基,学问不如濂,治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下,思得重臣镇之,无逾安者,遂命知黄州。宽租省徭,民以乐业。洪武元年,命知制诰兼修国史。帝尝御东阁,与安及章溢等论前代兴亡本末,安言丧乱之源,由于骄侈。帝曰:“居高位者易骄,处逸乐者益侈。骄则善言不入,而过不闻;侈则善道不立,而行不顾。如此者,未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰:“道不明,邪说害之也。”帝曰:“邪说害道,犹美味之悦口,美色之眩目。邪说不去,则正道不兴,天下何从治?”安顿首曰:“陛下所言,可谓深探其本矣。”安事帝十余岁,视诸儒最旧,御制门帖子赐之曰:“国朝谋略无双士,翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过,帝诘曰:“安宁有此?且若何从知?”曰:“闻之道路。”帝大怒,立黜之。(《明史·陶安传》)
6、对下列句子中红色词语的解释,不正确的一项是
A、抚形胜以临四方,何向不克 临:莅临,统治。
B、太祖多其能让。 多:赞美,称赞。
C、安事帝十余岁,视诸儒最旧。 视:看待,对待。
D、陛下所言,可谓深探其本矣。 本:根本,要害。
7、下列各组句子中,红色的词的意义和用法相同的一组是
A、①抚形胜以临四方,何向不克?
②余以乾隆三十九年十二月
B、①骄则善言不入,而过不闻
②此则岳阳楼之大观也
C、①邪说害道,犹美味之悦口,美色之眩目
②然五人之当刑也,意气扬扬
D、①御史或言安隐过
②从余问古事,或凭几学书
8、下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是
A、然其意在子女玉帛,(豪杰)非有拨乱救民安天下心。
B、黄州初下,思得重臣镇之,(四人)无逾安者,遂命知黄州。
C、洪武元年,命(陶安)知制诰兼修国史。
D、(居高位者)骄则善言不入,而过不闻。
9、下列句子分别编为四组,全都说明陶安有谋略的一组是
①金陵古帝王都,取而有之,抚形胜以临四方,何向不克?
②臣谋略不如基,学问不如濂,治民之才不如溢、琛。
③洪武元年,命知制诰兼修国史。
④安言丧乱之源,由于骄侈。
⑤道不明,邪说害之也。
⑥陛下所言,可谓深探其本矣。
A、①②③ B、①④⑤ C、④⑤⑥ D、①②⑥
10、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是:
A、陶安虽避乱家居,却并非不谙世事。他看出朱元璋拨乱救民,顺应民意,必能平定天下,就应聘留在他的幕府建言献策。
B、陶安不赞成朱元璋急于攻取金陵,因为金陵是古代帝王的都城,占据如此优美的地方,面对四方的进攻,很难不被攻克。
C、陶安为人恭谨谦逊,既有知人之明,也有自知之明。他认为刘基、宋濂等人都有比自己强的地方,所以深得朱元璋的赞赏。
D、陶安认为,骄纵和奢侈是导致国家丧乱的根源,异端邪说会妨碍正道的建立,他的这些见解得到了朱元璋的充分肯定。
附参考答案:
1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、B 9、B 10、B
1、下列红色字的读音正确的一项是
A、险衅(xìn) 陨首(yǔn) 门衰祚薄(zhuò)
B、逋慢(bǔ) 拔擢(zhuó) 终鲜兄弟(xiǎn)
C、优渥(wò) 洗马(xiǎn) 猥以微贱 (wěi)
D、盘桓(huán) 期功(qī) 茕茕孑立(qióng)
2、下列红色词的解释不正确的一项是
A、行年四岁,舅夺母志 夺:改变。
B、茕茕孑立,形影相吊 吊:慰问。
C、寻蒙国恩,除臣洗马 除:授官。
D、日薄西山,气息奄奄 薄:落下。
3、句中不含通假字的一项是
A、臣以险衅,夙遭闵凶
B、门衰祚薄,晚有儿息
C、而刘夙婴疾病,常在床蓐
D、祖母今年九十有六
4、红色词的意义和用法相同的一项是
A、生孩六月,慈父见背
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B、凡在故老,犹蒙矜育
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
C、行年四岁,舅夺母志
少多疾病,九岁不行
D、祖母刘闵臣孤弱,躬亲抚养
外无期功强近之亲
5、与例句红色字的意义和用法相同的一项是
例:臣以供养无主,辞不赴命
A、臣以险衅,夙遭闵凶
B、猥以微贱,当侍东宫
C、臣具表以闻,辞不就职
D、圣朝以孝治天下
阅读下面的文言文,完成6—10题
陶安,字主敬,当涂人。少敏悟,博涉经史,避乱家居。太祖取太平,安与耆儒李习率父老出迎,太祖召与语。安进曰:“海内鼎沸,豪杰并争,然其意在子女玉帛,非有拨乱救民安天下心。明公渡江,神武不杀,人心说服,应天顺人,以行吊伐,天下不足平也。”太祖问曰:“吾欲取金陵,何如?”安曰:“金陵古帝王都,取而有之,抚形胜以临四方,何向不克?”太祖曰:“善!”留参幕府,授左司员外郎,进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至,太祖问安:“四人者何如?”对曰:“臣谋略不如基,学问不如濂,治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下,思得重臣镇之,无逾安者,遂命知黄州。宽租省徭,民以乐业。洪武元年,命知制诰兼修国史。帝尝御东阁,与安及章溢等论前代兴亡本末,安言丧乱之源,由于骄侈。帝曰:“居高位者易骄,处逸乐者益侈。骄则善言不入,而过不闻;侈则善道不立,而行不顾。如此者,未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰:“道不明,邪说害之也。”帝曰:“邪说害道,犹美味之悦口,美色之眩目。邪说不去,则正道不兴,天下何从治?”安顿首曰:“陛下所言,可谓深探其本矣。”安事帝十余岁,视诸儒最旧,御制门帖子赐之曰:“国朝谋略无双士,翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过,帝诘曰:“安宁有此?且若何从知?”曰:“闻之道路。”帝大怒,立黜之。(《明史·陶安传》)
6、对下列句子中红色词语的解释,不正确的一项是
A、抚形胜以临四方,何向不克 临:莅临,统治。
B、太祖多其能让。 多:赞美,称赞。
C、安事帝十余岁,视诸儒最旧。 视:看待,对待。
D、陛下所言,可谓深探其本矣。 本:根本,要害。
7、下列各组句子中,红色的词的意义和用法相同的一组是
A、①抚形胜以临四方,何向不克?
②余以乾隆三十九年十二月
B、①骄则善言不入,而过不闻
②此则岳阳楼之大观也
C、①邪说害道,犹美味之悦口,美色之眩目
②然五人之当刑也,意气扬扬
D、①御史或言安隐过
②从余问古事,或凭几学书
8、下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是
A、然其意在子女玉帛,(豪杰)非有拨乱救民安天下心。
B、黄州初下,思得重臣镇之,(四人)无逾安者,遂命知黄州。
C、洪武元年,命(陶安)知制诰兼修国史。
D、(居高位者)骄则善言不入,而过不闻。
9、下列句子分别编为四组,全都说明陶安有谋略的一组是
①金陵古帝王都,取而有之,抚形胜以临四方,何向不克?
②臣谋略不如基,学问不如濂,治民之才不如溢、琛。
③洪武元年,命知制诰兼修国史。
④安言丧乱之源,由于骄侈。
⑤道不明,邪说害之也。
⑥陛下所言,可谓深探其本矣。
A、①②③ B、①④⑤ C、④⑤⑥ D、①②⑥
10、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是:
A、陶安虽避乱家居,却并非不谙世事。他看出朱元璋拨乱救民,顺应民意,必能平定天下,就应聘留在他的幕府建言献策。
B、陶安不赞成朱元璋急于攻取金陵,因为金陵是古代帝王的都城,占据如此优美的地方,面对四方的进攻,很难不被攻克。
C、陶安为人恭谨谦逊,既有知人之明,也有自知之明。他认为刘基、宋濂等人都有比自己强的地方,所以深得朱元璋的赞赏。
D、陶安认为,骄纵和奢侈是导致国家丧乱的根源,异端邪说会妨碍正道的建立,他的这些见解得到了朱元璋的充分肯定。
附参考答案:
1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、B 9、B 10、B
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