小数除法日记500字五年级
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解决时间 2021-01-25 09:54
- 提问者网友:一抹荒凉废墟
- 2021-01-24 20:24
小数除法日记500字五年级
最佳答案
- 五星知识达人网友:话散在刀尖上
- 2021-01-24 21:48
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天晚上,我妈妈一起去买苹果。苹果是2.6元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱9元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了12.2元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.5元!
自此,我还学到列竖式时数位要对齐。列乘法竖式时,有很多同学往往误以为是用整数与整数对齐,小数与小数对齐,如果那么做的话——大错特错!正确的方法应该是这样的:不管小数点的位置在哪儿,列竖式时,一定要把两个数的末尾对齐,只有那样,所算出来的结果与答案才能是正确的!
并且学过的知识能在生活中活用。是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.5元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
昨天晚上,我妈妈一起去买苹果。苹果是2.6元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱9元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了12.2元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.5元!
自此,我还学到列竖式时数位要对齐。列乘法竖式时,有很多同学往往误以为是用整数与整数对齐,小数与小数对齐,如果那么做的话——大错特错!正确的方法应该是这样的:不管小数点的位置在哪儿,列竖式时,一定要把两个数的末尾对齐,只有那样,所算出来的结果与答案才能是正确的!
并且学过的知识能在生活中活用。是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.5元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
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- 1楼网友:一叶十三刺
- 2021-01-24 22:08
1.口算: 1.2÷3 0.48÷6 4.6÷23 14×0.5 6.8÷4 0.72÷12 0.7×1.1 0.72÷4 9.6÷6 5.2÷13 12.5÷5 0.12×5 8÷0.5 0.32÷16 0.5×1.1 0.5+0.14 1.25×4 6.3÷2.1 0.92÷4 6÷1.2 0.4÷8 7.6-3.8 6.8÷1.7 0.56÷14 2.4÷0.6 84÷0.04 0.49÷0.7 6.3÷3.1 96÷0.6 1.55÷0.5 0.35÷0.07 36÷1.2 4.8÷3= 1.8×0.5= 0.05×4= 0÷5.32= 13.2÷6= 33.5÷5= 3.6÷18= 0.54÷2.7= 2.错题剖析 ⑴ 5.1÷25=0.24 ⑵ 100÷500=5 ⑶ 0.819÷17=0.47 ⑷ 40÷25=16 3.判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”) (1)5.095精确到0.01是5.10。 ( ) (2)求商的近似值一般用“四舍五入法”。 ( ) (3)求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。( ) (4)1.4545……保留一位小数)≈1.4 ( ) (5)2.453453…的循环节是435。 ( ) (6)循环小数都是无限小数。 ( ) (7)1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。 ( ) 4.填空: (1)一个小数,从小数部分的某一位起,( ) 或( ) 依次不断地( ) 出现,这样的小数叫做。 (2)在3.82,5.6,0.35,0.002,2.75,3.2727……中,( )是有限小数,( )是循环小数。 (3)8.375375……可以写作( ) 。 5.按要求完成下列各题。 324.57÷7 ≈ (得数保留两位小数) 7.525÷0.38 ≈ (得数保留两位小数) 6.写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数) 0.3333……≈ 13.67373……≈ 8.534534……≈ 4.888……≈ 7.计算下面各题,除不尽的用循环小数表示商 13÷11= 57÷32= 11.625÷9.3= 30.1÷33= 8.用简便记法表示下列循环小数 (1)3.2525…… (2)17.0651651…… (3)1.066…… (4)0.333…… 9.选择题(把正确的答案的序号填入括号内) (1)2.235235……的循环节是( ) ①2.235 ②2.35 ③235 ④352 (2)下面各数中,最大的一个数是( ) ①3.81 ② ③ ④3.8 (3)得数要求保留三位小数,计算时应算到小数点后面第( )位 ①二位 ②三位 ③四位 ④五位 10.填表并一说根据什么填写各栏中的空格。 11.判断下面各商是否正确,不正确的改正过来: 12.列式计算 (1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(得数保留两位小数) (2)把15.36平均分成12份,每份是多少? 13.应用题 (1).机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋294个。如果按照每16个蛋重 1千克计算,平均每只鸡每年产蛋多少千克? (2).大象体重5.1吨,是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨? (3).煤矿的一号井每日产煤961吨,是二号井每日产煤吨数的2倍,三号井产煤每日比二号井多135.4吨。这3口井平均每口井日产煤多少吨? (4).小红的父亲给她2.5元去买书。买书时她发现这些钱还不够,又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。他原来积蓄的钱有1.24元,是拿出的4倍。这次买书花了多少钱? (5).把一根木料据成3段要用9分,那么用同样的速度把这根木料锯成4段,要用多少分? (6).在一个汽车停车场停车一次至少要交费1元。如果停车超过2小时,每多停1小时要多角0.1元。这辆汽车在离开停车时交了1.4元,这辆汽车停了几个小时? (7).某月有5个星期一,但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗?这个月有多少天? (8).把一根 60.3米长的钢管,截成同样长的12段,平均每段长多少米?(得数保留整数) (9).有一批货,计划每小时运22.5吨,7小时可以运完。实际只用5.5小时就完成任务,实际每小时能多运多少吨?(得数保留两位小数) 还有这个,你看看吧: 1.根据下面乘法算式,算出积,写出另外两个除法算式。 2.列竖式计算 3.列式计算 ①一个数的25倍是37.75,这个数是多少? ②把305.2平均分成14份,一份是多少? 4.应用题。 (1)一个正方形的周长是37.分米,这个正方形的边长是多少分米? (2)一艘远洋货轮每小时的速度是29千米,要航行449.5千米,需要多少小时? (3)甲数是17.25,乙数是36,丙数是24.9,求这三个数的平均数。 (二) 1.列竖式计算下面各题。 2.列式计算 (1)29是20的多少倍? (2)把41.4平均分345份,一份是多少? 3.填空。 (1)15分=( )小时 (填小数) (2)7小时39分=( )小时 (填小数) (3)因为 所以 ( ) 4.应用题。 (1)一个机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋294个。如果按照每24个蛋1千克计算,平均每只鸡每年产蛋多少千克? (2)一只大像重4吨,一头鲸鱼重145吨,鲸鱼的体重是大象的多少倍? (3)一个铺路队25小时铺路13米。照这样计算,7.2小时铺路多少米? (三) 1.填空题。 (1) (2) (3)两个数的商是0.95,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是( );如果被除数扩大100倍,要使商不变,除数应( )。 (4)0.7的(2.5)倍是1.75。 2.根据 ,写出下面各题的得数。 3.口算。 4.计算。 5.应用题。 (1)一辆汽车4.8小时行驶288千米,平均每小时行多少千米? (2)妈妈在菜市场买了1.5千克带鱼,交给售货员11元钱后,找回0.95元。每千克带鱼多少元? 6.提高题。 甲乙两数的和是43.648,如果把甲数的小数点向左移动一位数就等于乙数,甲乙二数各是多少? (四) 1.按要求求下面各数的近似数 0.78(保留一位小数)≈ 38.403(保留两位小数)≈ 47.365(精确到百分位)≈ 100.03(精确到0.1)≈ 2.求结果的近似值(保留三位小数) 32÷42≈ 5.63÷6.1≈ 2.84×0.03≈ 0.382×0.13≈ 4.2÷4.5≈ 246.4÷130≈ 3.应用题 (1)、一辆汽车从甲城开往乙城,4.6小时行驶了300千米,平均每小时行驶多少千米?(得数保留两位小数) (2)一个村今年养乌骨鸡一共收入374.8万元,相当于农业收入的1.3倍,该村今年农业收入多少万元?(得数保留整数) (3)桔子每千克1.34元,6元钱可以买多少千克?(得数保留一位小数) (4)每支牙刷1.4元,买12支牙膏的价钱等于23支牙刷的价钱,每支牙膏多少元? (五) 一、填空 1.在 、 、 、 、 、 中,有限小数有( ),无限小数有( ),循环小数有( )。 2. 这是( )循环小数,循环节是( ),用简便方法表示是( )。 3. 这是( )循环小数,循环节是( ),用简便方法表示是( )。 4. 是( )循环小数,循环节是( ),保留两位小数约是( )。 5.把 、 、 按照从小到大的顺序排列是( ) 二、判断 1. 可以简写成 。( ) 2. 是纯循环小数。( ) 3. 保留一位小数是5。( ) 4. 是一个无限不循环小数。( ) 5. ( ) 三、应用题 1.一个食堂原有由55千克,用去了 ,大约用去多少千克?(得数保留一位小数) 2.一棵科学实验人造地球卫星绕地球一周,需要106分,使多少小时?(结果先用循环小数表示,再保留两位小数) (六) 1.在括号里填上适当的数 2.列式计算 (1)甲数的0.02倍是5.1,它与乙数的和是 ,乙数是多少? (2)一个数的一半是 ,这个数的 倍是多少? (3)什么数比 的 倍少 ? 3.应用题 (1)一间教室长 米,宽 米,用每块 平方米的方砖铺地,需要多少块? (2)修一条长 千米的公路,原计划30天修完,实际每天修 ,实际每天比计划多修多少千米?
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