“望夫石，江悠悠，化为石，不回头，山头日月风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡的望夫石时写下的著名诗篇。据此回答9－10题。【小题1】对望夫石的观赏应做到A置

“望夫石，江悠悠，化为石，不回头，山头日月风复雨，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡的望夫石时写下的著名诗篇。据此回答9－10题。
【小题1】对望夫石的观赏应做到 A．置身其中B．特定位置观赏C．至高点俯瞰D．适当距离仰观【小题2】诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在旅游景观欣赏时能 A．领悟自然和人文的和谐B．达到以情观景的境界C．登山涉水，求质求真D．充分了解自然景观的历史文化价值和科学价值

(答案→) 解析：【小题1】本题考查旅游景观的欣赏。对望夫石的观赏应做到选择合适的观赏位置，才能体会到望夫石的形态相似。所以本题选择B选项。【小题2】本题考查把握特点，情景交融把握景观的美感特征形象美不同地貌形态展示出各不相同的形象美感—最为显著的美感特征色彩美色彩由树木花草、江河湖海、岩石土壤、烟岚云霞及光照构成动态美自然景观中的动态美，由波涛、飞瀑、溪泉以及烟岚、云雾飘动等引起听觉美大自然中的各种声响，赋予游人以听觉之美体验景观的意境自然景观自然景观的意境是人们把握旅游景观的本质所在，主要表现在其成因和象征意义上，把握其成因和象征意义很重要例如，桂林山水是石灰岩形成的峰林，属于喀斯特地貌；幽兰象征清雅，松、竹、梅寓意君子的气节等。人文景观了解其历史文化背景，并善于将相关的历史典故、文学名篇等联系在一起，体会其历史和文化特征，以及所表现出的风情美、意境美了解其建筑的目的、特色以及相关地理、历史和人物背景，欣赏起来又更深的体会民俗风情把握各地区的民风民俗与自然的和谐统一以情观景①直觉感受：调动视觉、听觉，去扑捉景物的形貌、色彩、音响等外在特征②心理感受：通过想像，领悟景物潜在的深刻内涵，才能享受到美感。③情景交融，精神升华：心随景动，情景交融，达到超越自我、领悟人生的境界诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在旅游景观欣赏时能达到以情观景的境界。所以本题选择B选项。

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