某中学八年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色

某中学八年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件，选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分界限清晰，

你的意思应该是说，用这种植物是否可以用来探究光合作用需要叶绿素。如果是，那么要看这种斑叶植物的叶片除了绿色部分外，斑叶部分是否白色。斑叶部分如果是其它颜色的话这个实验可能不成功，因为其它颜色部分也可能含有叶绿素。其实这个实验最好的实验材料就是课本里提到的银边天竺葵。

为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验前应将实验植物放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽． （2）植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此实验中常用碘液来检验叶片是否进行了光合作用：叶片经脱色处理后怠法糙盒孬谷茬贪长楷，滴加碘液，如果变蓝色，说明进行了光合作用，产生了淀粉；否则，叶片就没有进行光合作用． （3）滴加碘液后，该实验观察到的实验现象是：叶片a的绿色部分变蓝色，非绿色部分和叶片b的绿色部分不变蓝色．比较叶片a绿色部分和叶片b绿色部分的实验结果，可以得出结论：光合作用的场所是叶绿体；比较叶片a绿色部分和叶片b绿色部分的实验结果，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料． （4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中在透明塑料袋上凝结的水珠是植物的蒸腾作用散失的水分形成的． 故答案为：（1）把植物置于黑暗处一昼夜 （2）碘液 （3）绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料 （5）蒸腾