如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是DA. 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B. 设置丙的目的是

如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是D

A. 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分
B. 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水
C. 通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水
D. 通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物

A. 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B. 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C. 通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水(答案→)D. 通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物解析：依题意，由图可知：A．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．这种不同的条件就是变量． 在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同．自变量是水分．该选项的分析正确．B．在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同．变量是面包．设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的．说明微生物的生长需要营养．该选项的分析正确．C．分析现象，得出结论．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．甲没有变化，说明微生物的生长需要水．由B、C说明微生物的生长需要一定的条件如水分、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）．该选项的分析正确．D．微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的．该选项的分析是错误的．故选：D

我好好复习下