那片绿绿的爬山虎这篇课文几次提到了爬山虎，分别是什么？

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? ?总共四次提到了爬山虎。

? ?第一次：“爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈，硕大的叶子层层叠叠。起风了，那叶子依次腾翻着，整齐地跳跃着，是碧绿的波浪，是爬山虎的海洋！”

? ?第二次：灯光透过一棵高大的玉兰树落在爬山虎上，跌落出班驳的影子。偶尔扑棱一声，一只麻雀来访，衔上一颗爬山虎的小浆果，又一扬翅，掠过灯光，飞向了远处。这一切，你能感受到么？爬山虎呀，整个夜晚都在大声地赞美它！

? ?第三次：麻雀们又聚在了爬山虎下，吱喳着找食吃，看着它们玲珑的个儿，我也在为褪去了冬装的爬山虎高兴，可不，你看那叶子，翠绿欲滴，满是生机与活力！

? ?第四次：忽然一阵大风，爬山虎的叶子开始哗啦啦地响，声音是那么急促。??

? ?文章中对爬山虎的描写既有对叶老的崇敬和赞美，也有自己感激、奋发向上之情的表露，也更能体现出叶圣陶老爷爷做事的认真,和叶圣陶老爷爷对爬山虎的喜爱之情。

? ?文章以“那绿绿的爬山虎”为题是因为文章的通篇都是在写爬山虎，所以以此为题开门见上，提纲挈领，起到了总领全文内容的作用。其次，“绿绿”二字耐人寻味。体现出了爬山虎的生命力。

? ?“那片爬山虎”一词包含两个意思，一是怀念叶老,赞扬叶老一丝不苟的精神.二是叶老帮我修改作文并邀请我去他家做客的事给我留下了深刻的印象,对“我”的文学创作带来了巨大的影响.

? ?文章用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激于钦佩之情。文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎，情景交融，让人不禁发出景美人更美的感叹！通过对叶老先生的钦佩来表示对自己未来写作的向往之情。