家教好的人就一定会很优秀吗

家教好的人就一定会很优秀吗

着看你对优秀的定义了，非要功成名就，那未必，但家教好的人才能让周围的人舒服，也让自己更有尊严，从做人的角度来讲，那肯定是优秀的

从学校毕业后，我在一家贵族幼儿园做一名实习老师。贵族幼儿园，名副其实就是用钱换取最优质的教育、最优秀的服务 。这里的孩子都是家长的手中宝，是家长的寄以厚望的未来，家长们都指望能在这家幼儿园上学就可以自小培养孩子独立懂礼貌，有素质，
可是事实真的如此吗?
记得有一次我和班上的两名老师在和孩子们上户外活动课，当户外结束后，我便招呼孩子集合准备回教室上课了，班上有一个害羞的男孩子呼呼地一声就走过我的前面，绕到我身后去了，我也没有在意，以为他只是准备去排队，可是下一秒当我回头之时，却看见那名孩子已经将裤子拉下来了，在就旁边的草地开始尿尿起来，当时我就懵了，我想制止，可是话在嘴边却什么都说不出，好像被什么堵住了一样，我完全没有想过这一名孩子会在大庭广众之下不和老师打一声招呼，就这样大剌剌地在草地上嘘嘘起来了。那个时候我的脑子就空白了一瞬间，接着我就走过去等他嘘嘘完了，轻轻地问他你为什么不和老师说你要上厕所就直接在草地嘘嘘了呢，这名孩子只是低着头不说话，仿佛什么都没听到，我就拍拍他的肩旁告诉他这是很没有礼貌的，下次要上厕就先和老师说好吗。这名孩子还是一动不动一声不吭，我无奈地看看他然后说先回教室吧，他这才开始有反应动起来，和别的孩子一起排队回去。事后我就反馈了这件事给班主任，并分析了事发前的各种因素，班主任只是轻轻地看我了一样，淡淡地说这件事会发生只能说明这个孩子的家教不好，这轻描淡写的几个字就让我忽然明白过来了，是的，家教！如果一个真正有家教的出来的孩子尿急再怎么想要上厕所也会憋住或跟老师说出来，不会在公共场合这样大剌剌脱裤子嘘嘘，也许会有人质问说这只是一个孩子的生理本能，尿急了就是要拉尿，可是请你别忘了孩子的种种行为都和他原生家庭有着密切的关系。父母的教养素质不够高，近朱者赤近墨者黑，这样家教环境培养出来的孩子的教养又能好得到哪里去。
不禁让我想到曾经看到别人的一句话“好的教养与家境无关，与家教有关！”
我出生在一个普通的家庭，自小爸妈就开始教育我饭桌上的礼仪，比如说长幼有序，一定要长辈先动筷子我们才能开始吃，吃饭时不能随便穿插别人眼前的菜碟，吃饭不能吧唧吧唧嘴巴，吃饭不能过多说话……别小看吃饭这件小事，就光是吃饭这事就可以看出你这个人的教养素质和家教情况。
以前还在学校读书的时候，为了可以减轻一点家里的负担，我就会趁着周末去餐厅打周末工。在那里认识了一个A姑娘，初次见面她就斯文有礼与我打招呼，时间一长，我便和她打成一片成为了好朋友。我印象最深刻的就是A姑娘吃饭的礼仪，无论是吃山珍海味还是粗茶淡饭，她总是会静静地坐在座位上等大家先动筷子然后她才会动筷子，温文雅尔为桌上的每一个人舀汤添茶，安静吃饭不说话。小口进食，进餐速度与大家无异却只会吃到七分饱便停止吃东西。我一直以为她的教养如此之好，家庭出生条件肯定也很不错。直到有一次我去到她家做客才知道我想错了。她家是一个普通的家庭，住的是以前老式的平房，进门看到就是他爸爸妈妈在厨房里忙碌，她爸爸见我来了还不忘探出头对A姑娘说让她好好招呼我，菜马上就好了的话。我一坐下来阿姨就给我端来了一杯水让我别客气后就又进厨房去忙碌了。我四周观察A姑娘的家庭，房子不大，墙面挂着几幅字画，显得温馨又有格调。夕阳的余光斜斜地从窗口洒下来，看着叔叔阿姨忙碌的身影和自己身处的环境，那一颗我觉得我的心舒服极了。吃饭的时候，叔叔阿姨总是让我吃多点，还会为我夹菜，很照顾我初来做客的不适应，丝毫没有让我觉得有什么客气生疏，我临走的之时还让A姑娘送我下楼，回家的路上我就一直感叹这个社会有教养的人都还是出自家教好的家庭啊！
社会阶层之分依然客观存在，人们总是喜欢地用家境的好坏来区分这个人是否有教养。但是前文所讲的有钱人家孩子的家庭还是后来说普通出生的A姑娘的家庭，这两者的家境明显不一样，但你说哪个家庭培养出来的孩子表现更有教养一些呢？
其实，真正决定一个人的教养的不是他的家境，而是他的家教。
家教是一种无形的教育力量，通过父母的行为举止、思想情趣与道德观念综合影响着自己孩子的学习与人格塑造等多方面的发展
父母永远都是孩子最好的老师，因为他们比任何一位学校的老师陪伴在孩子周围的时候来得更早也更长，父母的一举一动一言一行更是深刻影响孩子的思维与观念。培养好的家教并延续传承下去是一件十分重要的大事情！
苏霍姆斯基说过“如果我们培养的人是没有受过教养的人，没有道理和知识的人—这就好像一架发动机已经损坏的飞机在空中飞行，它不但要自己坠毁，而且给人们带来不幸”好的家教会给孩子的成长带来很多好处，在行为举止和道德思想上都会受到别人的欢迎和尊重，而不好的家教所培养出来的孩子基本上都是素质不高教养不够，别人与你相处看你的行为举止便可知道你是一样什么样子的人。可见在对孩子的教育上，家长们要言传身教，只有家长做到了，才会有好的家教，才会培养出有教养的孩子。