声音的三个特征是响度、音调、________．有一个同学迟到了，在门外就能清晰地听到上课老师的声音，说明这位老师发出的声音________较大；并且通过声音能辨别出正

声音的三个特征是响度、音调、________．有一个同学迟到了，在门外就能清晰地听到上课老师的声音，说明这位老师发出的声音________较大；并且通过声音能辨别出正在上课的是他们的物理老师，这主要是根据声音的________来判断．教室外面出现嘈杂的声音时，关上门窗目的是通过控制噪声传播的________来减少噪声．

音色 响度 音色 途径解析分析：声音色三个特征：响度、音调、音色；
抓住音色是区别声音的重要标志，减弱噪声的途径：1．在声源处减弱；2．在传播的过程中；3．在人耳处减弱．解答：声音的三个特征是响度、音调、音色；有一个同学迟到了，在门外就能清晰地听到上课老师的声音，说明这位老师发出的声音响度较大；
我们区别声音靠的就是音色，与音调和响度无关．关上门窗是在传播途径减弱噪声．
故

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