幼儿园小班语言哪些小动物会游泳

幼儿园小班语言哪些小动物会游泳

可以拿一些玩具，类似于游泳的那种充气板，再买两个玩具牛角，戴头上，让小朋友戴上，站在板上进行过桥，然后用玩具牛角撞一下，有一个从板上下去

活动目标 　　1.知道各种动物的主要的运动方式。 　　2.学习按动物的运动方式分类。 　　3.激发喜爱小动物的情感。 　　活动准备 　　1.课件-动画片：你在和什么玩 　　2.（幼儿操作用）各种动物卡片若干。 　　3.幼儿用绘画纸，蜡笔。 　　活动过程 　　一、动画片引起兴趣。 　　1.幼儿观看动画片《你在和什么玩》 　　2.提问： 　　动画片中，你看到了哪些小动物？ 　　（猴子，乌龟，老虎，鱼，螃蟹，海豚，小猪） 　　二、组织幼儿交流讨论。 　　1.谁能说说这些小动物是怎样运动的呢？ 　　（1）猴子喜欢攀爬。 　　（2）鱼、海豚是游着运动。 　　（3）老虎的运动方式是奔跑。 　　2.请幼儿列举相应运动方式的各种动物，发展幼儿的流畅性思维。 　　三、按照运动方式给动物分类。 　　游戏：动物的伙伴 　　请幼儿将桌上的动物卡片，按照动物的运动方式组合放在一起，成为好伙伴。 　　如：鱼，虾，放在一起。小鸟，燕子放在一起。 　　四、模仿小动物 　　1.出示：我喜欢的动物的图表 　　请幼儿说一说，图表上有哪些动物？ 　　2.让幼儿分别学一学这些动物的运动方式。 　　五、绘画小动物 　　1.引导幼儿说说自己喜欢的小动物。 　　简单知道各种动物对人类的作用。 　　2.画出自己喜欢的小动物。 　　3.请幼儿将绘画作品按照动物的运动方式分组展示。