《藤野先生》（节选）（共15分）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高

《藤野先生》（节选）（共15分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
【小题1】用自己的话概括一下选段的主要内容。（2分）
【小题2】“东京也无非是这样”中“无非”理解为 ，表达出作者 的情感。“这样”指代 ，这一句在结构和内容上有什么作用？（4分）
【小题3】“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（3分）
【小题4】“实在标致极了”中的“标致”你怎么理解？（3分）
【小题5】你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。（3分）主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。（2分）

(答案→)主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。（2分） 解析：从作者的活动和情感两方面来概括文段的内容。试题分析：这些问题都是教学中老师讲到的问题，根据所学所记直接回答即可，主要是要理解作者在东京生活的感受。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：从作者客观上对“花”的认识与主观上对“人”的评价这方面分析概括。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：根据文段中的描写，从作者对“清国留学生”的态度方面分析概括，要点明“反语讽刺”的写作手法。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：联系本文内容，了解作者对藤野先生的情感，以此比较作者对“清国留学生”的态度，理解作者对藤野先生的感激之情。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

好好学习下