①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不...阅读答案

阅读《苏州园林》选段。（共13分）①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【小题1】选文第①段的主要内容是 ，其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从 的角度突出了假山堆叠的艺术效果。（3分）【小题2】文中说“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，请你结合文章内容具体说明是怎样配合布置的。（3分）【小题3】选文第②段语言生动优美，请举一例具体分析。（3分）【小题4】1997年，拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料，说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。（4分）1972年，联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。2011年，杭州西湖申遗成功，网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告，该广告在法国某电视台播出后，招致无数电话怒斥：“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族，怎能为了拍一个商业广告，竟让汽车爬上人类文化遗产！”该广告从此被束之高阁。

【小题1】（3分）苏州园林讲究假山池沼的配合；（2分）游览者的感受。（1分）【小题2】（3分）示例：成河道模样的水面与桥梁配合；池沼河道的石岸与石头、花草配合；池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。（3分）【小题3】（3分）示例：“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落，姿态各异，充满诗情画意。（3分，找准1分，分析2分）【小题4】（4分）（1）我们要大力保护申遗后的世界文化遗产，它们是人类宝贵的遗产；（2）别把申遗当生意，不能用申遗后的文化遗产来牟取暴利；（3）对破坏世界文化遗产的行为要予以谴责。（共4分。答对一点得2分，答出两点得4分）解析【小题1】试题分析：第一空根据本文段落结构总写的特点直接摘引段首中心句即可，第二空抓住文段中“才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市”这句话即可作答。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：阅读文段，根据题意在文中找到写两种景物相互配合的语句摘引即可，如“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”“鱼戏莲叶间”。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：选出有修辞手法的句子如“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气”，点明使用的说明方法，说明其突出了景物什么特点，要用评价语“形象生动”。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：根据文段从保护文化遗产与商业经营的关系这个角度思考此问题，强调保护文化遗产的重要性，而不应该将之变成商业化这一观点。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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