教育的心理起源说,教育心理起源论认为教育起源于什么？

教育的心理起源说,教育心理起源论认为教育起源于什么？

B:模仿
美国教育家孟禄（P.Monroe，1869～1947）认为，教育起源于原始公社中儿童对成人的本能的无意识的模仿。承认模仿既是最初的教育形式的手段，也是教育的本质。
他在《教育史教科书》中写道：“原始社会以最简单的形式展现它的教育……用来帮助或强制个体服从普遍要求的复杂手段，绝大部分是无意识地对个体施加影响的……使用的方法从头至尾都是简单的、无意识的模仿”，“原始社会只有最简单形式的教育，然而，在早期阶段中，教育过程却具备了教育最高发展阶段的所有基本特点”。