关于的冰菓第六集的问题：在老师搞错课程的前提下，女主角即爱瑠是不是已经领悟了“值域”这一概念，也就

关于的冰菓第六集的问题：在老师搞错课程的前提下，女主角即爱瑠是不是已经领悟了“值域”这一概念，也就

先针对你第一问【千反田是否可以回答老师的问题】



第二问【最后千反田是为什么生气】
她自己也否决了众人提出的可能，自己也没有给出原因







直到本集结束也没对这一点说明，只能说是剧情需要推动。
追问爱瑠在动画中说过她想有人能够回答老师的问题，但并没有包括她自己，也就是有可能她会？爱瑠为什么生气？这问题都没解决？是不是男主角太不给力了？还是说这是一部悬疑剧？追答关于第一点，动画没给出决定我们只能推测，千反田作为一个尖子生，而且跟福部他们课程差不远，会也不意外。
其二，她自己也说了，自己的事也弄不懂，这点我们就无从推测了。剧情没针对这个问题给出正面回答。这只是作为后面的剧情起到一个推进的作用。 最后，冰果是一部推理动漫。追问
中间有一段动画模糊化了，就是爱瑠本来是想问她为什么生气的结果最后没说完就改口说“总之我很好奇”追答千反田为什么生气，最后也因为一句她自己说的自己的事也弄不懂而结束。引导出下面推理一位严谨的老师为什么会犯错的剧情。跟第一集一样，音乐室的女生的故事就是为了引导出蜘蛛女郎事件一样。不同的就是动画最后有给出解释。

这个啊，第5集冰菓事件和第6件犯下大罪是紧接着的，看动漫你可以知道女二在推测几种千反田可能生气的原因时，说了因为众人的沉默导致老师继续骂一个站立的学生，千反田迟疑了。所以当时千反田是潜意识的认为课堂事件是一个小型的冰菓事件，所以生气了，但是是潜意识所以后来忘记了。折木在女二的推理后，表明想弄明白刚才上文这个深层原因还不行，因为了解不够，我们也是通过后面电影事件千反田的同理心和巧克力事件高度责任心才知道千反田的为人，才能理解当时课堂的小型冰菓事件。和一般推理不同，第6集结尾并没有直接点面上面冰菓原因，所以很多人没看懂。而结尾折木的意思是，千反田在无意识生气后，因为善解人意，觉的生气并不单纯是老师的过错，但又不知道具体表层原因，所以请折木推理。最后ad弄混解释了的确是老师的过失，千反田不用担心是自己的错误了。但深层次的冰菓意识，动漫没再次提及，所以好多人试图用第二个表层原因解释第一个问题为啥千反田会生气，但解释不通，所以出现了楼主及一大部分人的困惑。