小星和小明分别在两个小组进行“探究杠杆的平衡条件”时：（1）将杠杆安在支架上，并通过调节平衡螺母使其在水平位置平衡，如图（a），这样做的好处是______．（2）在支

小星和小明分别在两个小组进行“探究杠杆的平衡条件”时：
（1）将杠杆安在支架上，并通过调节平衡螺母使其在水平位置平衡，如图（a），这样做的好处是______．
（2）在支点左侧加挂钩码，在支点右侧用弹簧测力计竖直向下拉，如图（b），当杠杆在水平位置平衡后．记录了左侧钩码离支点距离，及所挂钩码数（其中每个钩码重为1N），右侧挂钩离支点距离及拉力的大小．从图（c）读出的拉力为______N．
（3）小星保持图b中的相关数据不变，只改变拉力的方向，如图（d），仍然保持杠杆在水平位置平衡，并记录了相关实验数据，他发现弹簧测力计示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）小明所在的实验小组，按图b所示进行实验，通过挂钩码分别改变F1、F2，通过对实验所记录的数据进行分析，得出杠杆平衡的条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．
（5）其他小组的同学认为小明的结论是不正确，你能利用上述______图做实验即可验证你的观点．

解：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．
（2）弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.1N，弹簧测力计示数是2.8N．
（3）从图b到图d，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆平衡条件，动力变大，所以弹簧测力计示数变大．
（5）小华得到“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论是不正确的．当阻力臂不等于阻力点到支点的距离，当动力臂不等于动力点到支点的距离时，看实验结论是否成立，所以利用图d进行验证．
故

收益了