据统计，我国的技术与工程专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%，到1953年主修工程、科学、医药及农业的学生达到学生总数的63%。这些变化表明，我国

据统计，我国的技术与工程专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%，到1953年主修工程、科学、医药及农业的学生达到学生总数的63%。这些变化表明，我国在20世纪50年代初
A. 初步形成了完整的国民教育体系
B. 向工农和工农子女“开门”办学
C. 贯彻了“三个面向”的指导方针
D. 为大规模经济建设培养专门人才

A. 初步形成了完整的国民教育体系B. 向工农和工农子女“开门”办学C. 贯彻了“三个面向”的指导方针(答案→)D. 为大规模经济建设培养专门人才解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，依据材料我国学习专业技术学生数从40年代后期到1953年出现大幅度的增长，结合所学知识可知，建国初期，国家经济恢复和建设急需大量具有的专业技术人才，所以D项理解符合题意；到1965年中国教育业初步形成了完整的国民教育体系，A项表述不符合史实；B项的向工农和工农子女“开门”办学，是为了改变旧教育的性质，与题意无关；C项的贯彻了“三个面向”的指导方针，出现在改革开放后，不符合史实；故选D。

这个解释是对的