综合实践活动。（7分）金秋十月，向阳中学举办了第五届校运会，请你按要求完成以下各题。【小题1】体育组准备在看台上悬挂一条标语，请你代写一句标语。（1分）【小题2】假如你是八（3）班

综合实践活动。（7分）
金秋十月，向阳中学举办了第五届校运会，请你按要求完成以下各题。
【小题1】体育组准备在看台上悬挂一条标语，请你代写一句标语。（1分）
【小题2】假如你是八（3）班的啦啦队队长，请你为本班运动员设计一条鼓励性的加油口号，（不超过10个字）（1分）
【小题3】你班王亮同学在男子组100米决赛中获得了第一名。请你就此事给广播站写一则报道。（2分）
【小题4】运动会后，体育组准备以文字和图片再现运动会上运动员、裁判和观众的风貌。请你分别为这三类对象设计三个短小精悍的栏目名。（3分）
运动员：
裁 判：
观 众： 示例：发展体育运动 提高学生健康水平（1分）

(答案→)示例：发展体育运动 提高学生健康水平（1分） 解析：用“运动”“健康”为中心词拟写句子，如果是两个句子，句式要工整。标语要求语句短小，语气强烈，有词醒目，有感染力。试题分析：口号要用祈使语气，提及班号和同学姓名，语言要生动，有鼓动性。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题3】试题分析：广播搞的内容要写清人物、班名、比赛项目、名次，要用形容词来赞美同学的成绩。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题4】试题分析：根据三种人的不同身份、职责用短语来拟栏目名。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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