（7分）某中学思想品德课教师在讲授“法律伴我们健康成长”这一课时，通过“举案说法”的方式，为该班学生上了一堂生动的法制教育课。案例一：某中学九年级学生小刚自从迷上网络游戏后，无心读

（7分）某中学思想品德课教师在讲授“法律伴我们健康成长”这一课时，通过“举案说法”的方式，为该班学生上了一堂生动的法制教育课。
案例一：某中学九年级学生小刚自从迷上网络游戏后，无心读书，经常迟到旷课，甚至整夜泡在网吧里，多次受到家长和老师的批评教育仍不悔改。后开始小偷小摸，并多次在放学回家的路上向小学生索要零花钱。
案列二：某大学硕士林某因“关系不和”在寝室饮水机中投毒致使室友黄某于2013年4月16日死亡。
结合上述案例，运用所学知识回答：
（1）小刚和林某的行为分别属于什么行为？（4分）
（2）为了你的同龄人远离违法犯罪，请你给予三点警示？（3分）小刚的行为是一般违法行为（或“严重不良行为”，2分）林某的行为是犯罪行为（或“刑事违法行为”“严重违法行为”，2分）

(答案→)小刚的行为是一般违法行为（或“严重不良行为”，2分）林某的行为是犯罪行为（或“刑事违法行为”“严重违法行为”，2分） 解析：第一问考查对违法行为分类的认识。按照对社会危害程度可分为一般违法行为（严重不良行为）和严重违法行为（犯罪），目的是教育学生平时看似一些不起眼的毛病、缺点就是违反了法律，应该受到制裁；再就是犯罪行为很多也是由日常小事引起，所以青少年要加强纪律意识、规则意识、学会交往。第二问就要从加强法制意识、纪律意识、规则意识、思想修养等谈一谈。考点:违法行为的分类，中学生怎样遵纪守法。

我好好复习下