初二语文《藤野先生》阅读

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解决时间 2021-08-25 03:01

提问者网友：末路
2021-08-24 10:08

初二语文《藤野先生》阅读
这篇回忆录为“藤野先生”,但有一半以上的篇幅没有直接写藤野,而是写了其他事情,这些事情和藤野有什么内在联系?鲁迅是用什么统摄全篇的?

最佳答案

五星知识达人网友：执傲
2021-08-24 10:47

文章有两条线索明线是我与藤野先生的交往暗线是我的爱国情感
文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由.写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情,是作者学医的主要动机.写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬.写日本“爱国青年”寻衅是为藤野先生作反面衬托.写课堂上看电影是作者与藤野先生告别的直接原因.总之,所有这些都与突出藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的高贵品质有密切的关系.

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