全然。俺、まず、教科书、探さないと。 探さない是动词的探す未然形形式么，と在这里是什么意思

全然。俺、まず、教科书、探さないと。 探さない是动词的探す未然形形式么，と在这里是什么意思

关于と的用法，有以下总结：
（1）表示动作，关系等的对象。相当于汉语中的“跟”，“和”，“与”。
例句：病気と戦う。（与病魔作斗争。）
（2）表示同伴，伙伴。相当于汉语中的“跟（与，和）…一起（一道）”。
例句：友人と会社を作る。（与朋友一道办公司。）
（3）表示比较的其准。相当于汉语中的“跟”，“和”，“与”。
例句：考え方が君と违う。（想法与你不同。）
（4）表示判断的结果。
例句：医者は神経衰弱と诊断した。（医生诊断为神经衰弱。）
（5）表示动作，作用等的归结，结果。相当于汉语中的“变成”，“成为”，“归于”。
例句：秋から南京大学の学生となる。（从秋季起将成为南京大学的学生。）
（6）表示引和思考，表现，行动等的内容。常与「思う」「言う」「闻く」搭配使用。
例句：彼女は「明日また来ます」と言った。（她说：“明天还来”。）
（7）接在副词，名词等之后，用来修饰动词。相当于汉语中的“地”。
例句：らくらくと覚えた。（轻松地记住了。）
（8）接在数量词的后面，后续否定，表示不会超出的范围。相当于汉语中的“（不）到”，“（不）足”。
例句：三时间と寝なかった。（睡了不到3小时。）
（9）表示列举。相当于汉语中的“和”。
例句：彼女は英语とフランス语が话せる。（他会说英语和法语。）
（10）表示假定条件。相当于汉语中的“如果…就…”，“倘若…就…”。
例句：九时に出ないと遅れるよ。（倘若9点不出门就会迟到的。）
（11）表示一般会成立的条件关系。相当于汉语中的“一…就…”，“一…总是…”。
例句：年を取ると记忆が钝る。（人一上年纪记忆力就衰退。）
（12）表示引导同时或者相继发生的动作。相当于汉语中的“一…就…”。
例句：钟が鸣ると子供たちは帰って行く。（钟声一响，孩子们就往回去。）
（13）接在“动词末然形+「う・よう」”或者是表示否定的「まい」之后，表示出现与预想的相反的情况。相当于汉语中的“不管…也…”，“即便…也…”，“无论…也…”。
例句：雨が降ろうと风が吹こうと、毎日散歩にでかける。（不管是刮风还是下雨，每天都去散步。）
楼主的这句话貌似不完整
俺（我）、まず（首先）、教科书（教科书）、探さないと（找不到的话）。
探さない是动词的探す未然形

对的，是 探す 的未然形，と 表示假设。

表示否定，现在一般用得不多，但是日语歌中经常出现。 它是怎么来的: 日语中表否定的助词有两个，分别是:ない和ぬ。它们接续方法相同，都接在动词未然形后，现在的话一般都用ない，ぬ几乎是不用了。ない本身是一个形容词，所以变形也和形容词一样，比较好理解，而ぬ却不同，它的变化又有其它的规律。 而这个ず，便是ぬ的连用形，表示中顿，即等用于:なく 或 ないで（到底是哪一个随着语境不同而不同）。 如:朝ご饭を食べず、学校に行った。/没吃早饭，就去了学校。 也就等于:朝ご饭を食べなく、学校に行った。（这里不能用食べないで） 要注意的是，する接ない时，是しない；而接ぬ时，是せぬ。 还有一点要注意，如果ず后面紧接着是标点符号（如上例），可直接用ず。但如果后面紧接着还是句子的话（即没有打上标点符号），则必须加上一个に，即ずに。 如: 勉强せず、游んでばかりいた/没有学习、光玩去了。 （等于:勉强しなく、游んでばかりいた） 如果去掉标点符号，必须成为:勉强せずに游んでばかりいた。