曹久霖个人简介包括生平简介,文学成就,主要作品等

曹久霖个人简介包括生平简介,文学成就,主要作品等

曹久霖 喀左县广播电视局人秘股长
翻山越岭为买书（大象书话）
曹久霖
我喜欢写作，1974年升入中学后，便加入了学校成立的业余通讯报道组，利用课余时间将学校的一些大型活动或好人好事写成新闻稿，投到公社广播站。报道组长由一位老师担任，他也是个写作积极分子，所以，那时每年都要举办一两次通讯员学习班。记得在一次学习班结束时，报道组长对我们说：“要想写好新闻，必须有一定扎实的基础知识，最好应具备两本书，一本是《语文基础知识》，一本是《新闻写作知识》。”说着，他便拿起自己的两本书给我们看：“如果弄不到两本，至少也应该有一本。”从此，要买到这两本书成了我生活中的最大愿望。每天放学都要检查一遍供销社的图书门市，并托家住县城的老师给捎，又写信请在朝阳做工的哥哥给买，结果都是大失所望。那是个书籍贫乏的年代，想买书谈何容易。越是得不到的东西越想得到。那时，我像得了妄想症，几乎时时刻刻都在想这两本书的事儿。那是1976年夏季，我和同学们去秦家沟校田地劳动回来，路见一个五十多岁、牵着一头毛驴的老头。我看他挺和善，便主动上前同他搭话，得知他是建昌县谷杖子公社人，便问他们的供销社有没有这两本书。他笑着告诉我：“有，我们供销社啥书都有。”几个同学都被我对书的痴情逗笑了。尽管当时我也曾怀疑这信息的可靠性，但还是心甘情愿地去受一次骗。于是，便在这年的暑假，先后两次前去。谷杖子和我们不是一个县，距离二十多公里，而且那路全是小路和山路。第一次去时因为走错路中途返回，第二次正巧遇上邻屯秦海廷去谷杖子途中的坝沟村办事，分手时他又细加指点，才使我如期到达。然而，我到了谷杖子供销社后，像数数一样找遍了所有的书，也没有找到我要买的《语文基础知识》和《新闻写作知识》。无奈，只好出店门往回走。我走到坝沟村的东边时，那里有一群社员在铲地。就在这时，奇迹出现了。我匆匆地去又匆匆地回，引起了几个社员的注意，其中一个四十岁模样的社员停下锄，好奇地问我：“刚才看你大步流星地过去，现在又急急忙忙地回来，准是有啥急事吧？”我便把自己要买书的事一五一十地说了。没想到，铲地人中一个十六七岁的小伙子来到我跟前，对我说：“我念书的时候，学校发过一本《语文基础知识》。现在我不念了，放在家里也没用，正好卖给你得了。”他向队长请了假，与我一起来到他家，找出了那本由辽宁省建平县教研站选编、1972年10月出版、封面上写着“丛日辉”三个字的《语文基础知识》。说实话，这本书的内容还真挺丰富，既有“语音”、“文字”、“词汇”、“语法”、“修辞”，也有“逻辑”、“写作基础”、“文章体裁”及“文言虚词和文言句法”。看到这书，我欣喜若狂，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我按着封底用钢笔写的一点五二元定价，高兴地将书款付给了他。此后，那本《语文基础知识》真的成了我的“老师”，每当遇到难题，我便向它请教。可以说，是那本书逐步丰富了我的语文知识，使我的写作水平不断提高，以至后来顺利走上工作岗位，新闻作品在《人民日报》、中央人民广播电台发表、播出，文学作品走进了报刊里。
媒体报道：曹久霖——用童心写童趣

“长在树上，树枝拿它当扇子；落在地上，小虫拿它当被子；漂在河里，鱼儿拿它当花伞；飞到天上，小鸟拿它当风筝……树叶说：‘大家都喜欢我，我真高兴！’”
从2012年秋季开学起，我市各县（市）区起始年级学生开始使用语文出版社根据新课程标准编写的新教材。一年级师生从《语文》上册8课上，会学到上面这首儿童诗《树叶》，其内容想象丰富，文章朗朗上口，深得孩子们的喜爱。但是大家知道吗，这首儿童诗的作者就是我市儿童文学作家曹久霖。我市小学生在《语文》课本上学到本市作家的作品，这还是第一次。
曹久霖，可能很多人不认识，但是提到他的作品，很多孩子会惊叹：“哦，原来他就是儿童诗《假如记忆可以移植》的作者呀。”不错，他就是曹久霖。要说到他和儿童文学的不解之缘，那还得从他小时候说起。
母亲的故事让他从小就爱上了儿童文学
曹久霖出生在喀左县尤杖子乡詹杖子村。小时候，母亲常常在煤油灯下给他讲故事，哥哥也在哄他玩耍时教他背童谣，故事和童谣为他提供了丰富的想象空间，给他留下了很多美好的回忆。从故事和童谣中，他明白了很多道理，以至他长大后仍童心不泯，一直对儿童文学情有独钟。
听惯了故事和童谣的曹久霖，工作之余竟也写起儿童文学作品来。因为从亲身经历中，他知道自己对儿童少年时期学到的知识，印象总是那么深刻；儿时听的故事和童谣，至今多数还能说出来。所以，他要把听到的故事讲给现在的孩子听，他要创作新的作品感染、熏陶现在的孩子，让孩子们在优秀精神食粮的陪伴下健康成长。
女儿的试卷助他迸发创作激情
2002年，曹久霖和正读初中的女儿休假在家。一天上午，女儿正在做《语文单元测试卷》。他拿起女儿的测试卷看了几眼，一篇给材料作文将他的创作激情引了出来。材料中说，人们在动物园里看动物，当人们即将走出动物园时，发现动物园门口有一面立着的大镜子，上面还有一行字“最可怕的动物”。人们好奇，都到镜子前去看，结果每个人都从镜子中看到了自己。看到这段材料，曹久霖联系现实，浮想联翩。很快，一首以保护环境为主题的童话诗《最最可怕的动物》创作出来，他在作品中指出“人类再不知保护自己的家园，他们的末日也不会太远”，启发孩子们从小就要树立环保意识。这篇作品也在《新少年》、《少年智力开发报》、《少儿科技》等报刊发表，并在2003年6月获得了主题为“关爱我们的地球”首届中日友好儿童文学奖。
喜欢幻想是他创作的灵感
曹久霖有一颗好奇、喜欢幻想的童心。1999年7月，听说当年高考作文题是《假如记忆可以移植》，他马上想到，这是一个富于想象、新奇有趣的题目。通过构思，从人与人之间的记忆移植到动物之间的记忆移植，经过想象后出现的种种奇异有趣景象，再到植物之间记忆移植（植物嫁接）已经实现的现实，最后得出人类“记忆移植能不能实现，要靠我们不懈地探索、努力”的结论，引导孩子们从小爱科学、学科学、用科学，体会科学的神奇，激发孩子们去破解大自然的奥秘。作品发表后，先后被编入河北教育出版社、西南师范大学出版社和语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》课本。
由于喜欢才会热爱，由于热爱才会充满信心，曹久霖在儿童文学创作上就是这样一步步走来的。他告诉记者：“喜欢上儿童文学，我就要义无反顾地走下去。爱我所爱，无怨无悔。能为孩子们的精神世界添砖加瓦是我人生中最高兴、最有成就感的事儿，只要孩子们喜欢，我会继续创作下去。把更多更好的儿童文学作品奉献给天真无邪的孩子们。”