教育学首次被作为一门独立学科的提出。

教育学首次被作为一门独立学科的提出。

教育学 的创立发展过程为：

1、培根 1623年，首次将教育学作为一门独立的科学提出来。

2、夸美纽斯 《大教学论》第一本教育学著作，开始了教育学的独立探索阶段

3、赫尔巴特《普通教育学》第一本现代教育学著作，一些基本概念组成的科学体系，现代教育学之父或科学教育学的奠基人。

所以，培根首次提出将教育学作为一门独立学科。

多看一些这方面的书籍就可以自己总结了，一般情况下，如果是正规考试中，它会明确提问的，准确的应该是夸美纽斯的《大教学论》是近代教育学的第一本代表著作，而赫尔巴特的《普通教育学》是现代教育学独立的标志，也称为科学教育学的标志。因此，你一定要注意是“近代”还是“现代”。
培根是将教育学单独列出来与其他专业平行放在一起的第一个人，因此，他是一个提出教育学是一个学科的人，但是，绝对不是独立的标志。

1623年，被称为英国“近代试验科学鼻祖”的培根发表了《论科学的价值和发展》一文，在这篇论文中，培根对科学进行了分析，首次把教育学作为一门独立的科学提出来。
1632年，捷克的夸美纽斯发表了《大教学论》。被看做是近代最早的一部教育学著作。
因此，最先将教育学作为一门独立的学科的是英国的培根。

教育原理的书上写夸美纽斯的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志，。培根是最早提出来的。我们考试的时候也是这么考的，所以应该是对的。

提出的学者是培根。
标志着教育学的诞生 是夸美纽斯。
如果问题是：第一次把“教育学”作为一门独立学科提出来的 学者，那么答案应该是培根。

培根首次提出 夸美纽斯写的大教学论以后 标准着教育学成为了一门独立的学科