参加学校的课件设计大赛，要求要附带一个《教学设计基本思路》，求教各位大神，这个怎么写？

学校的比赛要求附带设计思路，本人大一菜鸟一枚，做好了课件但设计思路实在无从下手，求教各位前辈，很急很急！！在线等。。。谢谢。。

教 学 设 计 的 基 本 思 路
何谓教学设计：教学设计是指在上课前，根据一定的目的要求，预先对教学活动所进行的一种安排和策划。
教学设计应具备的特点：
一、教学设计强调运用系统方法。
二、教学设计以学习者为出发点。教学设计重视对学习者不同特征的分析，并以次作为教学设计的依据。
三、教学设计以教学理论和学习理论为其理论基础。
四、教学设计是一个问题解决的过程。
教学设计模式的要素：
一、教学对象：以谁为中心进行教学系统的设计，是教学设计的 根本问题。也是在教学设计之前，必须认真考虑的问题。教学设计要以学习者为中心进行展开教学设计。要分析学习者的特点；评定学习者的初始状态；预测学习者发展的可能空间。
包括1、学习需要的分析，如：开展教学设计具备了那些条件，有哪些不利因素？哪些因素必须要考虑，哪些因素从次考虑？在分析中必须解决教师“为何教”学生“为何学”的问题。2、学习内容的分析：着重分析学习者需要学习哪些知识和技能，达到什麽程度和水 平。培养何种能力和态度，使身心获得怎样的发展。分析中必须解决教师“教什麽”，学习者“学什麽”的问题。3、学习者的分析：分析学习者在进入学习过程前所具备的一般特征、确定学习者的初始状态、注意学习者的认知结构特点、了解学习者的准备状况。总之要考率“谁学”的问题。
二、教学目标：在分析学习需要、学习内容和学习者的基础上确定教学目标，对学习者学习和掌握哪些知识和技能，智能获的怎样的发展，培养什麽样的能力，达到什麽水平，培养什麽样的态度等内容都要用具有可观察、可测定性的术语精确地加以表述。教学目标必须明确、具体、有层次、有可操作性。
教学目标的设计是一节课的开始，同时也是本节课的归宿。
三、教学策略：（教学过程）教学目标确定之后要选择教学策略，以期实现预期的目标。包括的几方面：
1、主要采用何种经济而有效的教与学的形式。
2、安排什麽样的教师教的活动和学生学的活动。
3、设计何种教的方法和学的方法。
4、选择什麽样的教学媒体及怎样设计。
5、安排什麽样的课型。
6、设计教学环节和步骤。
四、教学评价：是对本课所采用的教学形式、教学方法、安排的教学活动、步骤是否具体、可行等问题的一个检验。

教 学 设 计 案 例
掷掷、跳的练习
教材分析《投掷、跳的练习》是中学体育水平四的教学内容。
1、 2、 3、
学生分析
一年级的学生身体正处在发育时期……。
设计理念
水平一阶段在“运动参与”学习领域中……。
教学目标
1、85%的学生掌握原地投掷轻物的动作技能及提高对跳的兴趣和能力。
2、能以各种非常规姿势移动身体。
3、提高参与意识和协作能力，发展动作与行为的模仿能力及丰富的想象力。
教学流程
一、激发兴趣
二、保持兴趣
（1） （2） （3） （4）
三、把兴趣延伸到课后 （完）
再有我们大家较为熟悉的例子：1、指导思想2、学情分析3、教学目标4、达成目标的措施（教学过程、学习过程、教学组织与方法、安全措施

你好！ 从百度上搜一下 如果对你有帮助，望采纳。