（26分）材料一 2012年前三季度我国GDP与城乡居民收入增长情况材料二随着经济社会的发展，我国收入分配的矛盾也日益突出，社会要求调整收入分配关系的呼声强烈，收入分配改革势在必行

（26分） 材料一 2012年前三季度我国GDP与城乡居民收入增长情况

材料二 随着经济社会的发展，我国收入分配的矛盾也日益突出，社会要求调整收入分配关系的呼声强烈，收入分配改革势在必行。由国家发改委牵头制定的收入分配改革总体方案将于2013年3月“两会”后公布，目前正处在征求意见和建议阶段。方案列出了收入分配改革的时间表和路线图，明确了改革的短期和中长期目标，以及重点任务和改革路径，其中，调整初次分配格局是未来收入分配改革的重点。作为收入分配改革的重要内容，国务院有关部门将从2013年开始陆续推出工资支付条例、工资集体协商条例、国有企业工资总额改革办法等多项条例。
（1）描述和分析材料一蕴含的经济信息？（6分）并运用所学经济生活知识，说明深化收入分配改革的经济意义。（8分）
（2）党的十八大提出，我国将在2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。结合材料，从政治生活角度，说明政府应如何实现党提出的这一目标？（12分）

(答案→) 解析：（1）图表型材料题一般由题目、图表、备注（注释）三步分组成。从设问的角度来看，一般是通过比较来反映经济的变化、发展、差距等问题，进而阐明一些原理、观点或规律，有些试题还要求考生提出解决问题的方案（或措施）。“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。其次答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。设问是说明深化收入分配改革的经济意义，我们要结合材料，选准角度，从分配对生产和消费的影响、公平和效率的关系、国民经济又好又快发展、科学发展观等知识点来展开。（2）“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。本题从政治生活的角度，从政府的角度，我们需要展开知识点，从政府科学民主决策、政府的职能、原则、依法行政等知识点去说明。

正好我需要