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六年级自由作文写法

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解决时间 2021-03-01 23:23
六年级自由作文写法
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当然是先审题了,仔细想好考官到底要你写什么(标新立异更好,但别跑题…),列好腹稿,在围绕这个中心写就好了。 曾经老师和我们说 考试作文最保险的是写议论文 不容易跑题 分也稳定些 写多了应该可以管老师再要一张纸吧 参考而已 考试加油哦 近几年来,中考作文命题总体上以话题作文为主,但比例有所下降,半命题作文、全命题作文在中考作文中也占有一定的比例。这就要求我们初三的语文教师在中考前,要作好几手准备,有针对性就三种形式的作文给学生予以指导。

一、重中之重,写好话题作文

话题作文是中考作文的主流,它是让学生在同一话题下,叙述自己的生活经历体验,发表各自的观点,抒发各自的情感。它可以让学生大胆的想象,自由的发挥,写作的空间很大。

写好话题作文,要注意以下几点。

(一)吃透材料,确定内容。

话题作文前都有一段话,这是话题的引话,又是写作的提示。审题时,我们首先要把话题材料中命题者的意图读出来,再确定自己的文章的体例与主旨。如以“执著”为话题写作。首先要对命题者所给的材料的内容进行分析,确定范围。再逐层推想:执著什么?怎么执著?执著的结果如何?还可写不执著会导致什么后果。

(二)紧扣话题,妙拟题目。

好的题目如同人的眼睛,让人透过它就能把握文意。首先应紧扣“话题”去拟题,可以从话题的本义、比喻义、引申义等方面考虑。其次,题目宜小巧、简洁、新颖而有文采。可换位拟题,也可用比喻、拟人、对偶、引用、古语等拟题手段。如以“诚信”为话题,可拟为《诚信是金》、《诚信的叹息》、《诚信!诚信?》等。

(三)选点要小,立意要深

由于话题外延宽广,有些话题本身写作范围就大,如果直接以话题作标题,并不好写。因此,可以将写作的点明确出来。如以“奉献”为话题写作,可这样提问:谁对谁奉献?什么样的奉献?用什么样的言行、方式来奉献?还可提问;什么是真奉献?怎样看待奉献?这样就不难找到一个自己写作的切入点。

立意要深,就是作文要反映生活的真谛内涵,生命的本质、意义,反映时代的特点、风貌。还要有创新,善于发掘别人没有提出过的或很少提出的见解,这样的作文才能有深度。如以“起点”为话题,立意可以多角度、多方位地发散:由“起点”是开始的特点,可提炼出“不断迈向新征途”;由“起点”到“终点”的过程曲折,可以提炼出“战胜曲折方能取得进步”;由“起点”与“终点”的关系,可以提炼出“从头开始,才能成就事业”等等。

二、不可忽视,写好半命题作文

近两年来,半命题作文有上升趋势,因此,应引起我们的重视。半命题作文在选材、立意上自由度还是较大。如何写好半命题作文?我认为应注意以下几点。

(一)认真思考试题中提供的词句

有些同学在考场作文时,为了抢时间,对题中提供的句子粗略一看,就匆忙填上词语,这样往往导致下笔作文时无话可写或写得不深刻。其实,我们应对试题所给的词句应仔细理解,想一想用什么词最恰当,最能表达自己的思想。半命题有前补和后补两种情况,如“告别 ”和“ 也美丽”。“告别”一词在日常生活中有三种解释:一是离别;二是辞行;三是表示哀悼。因此可选取其一写自己最有经历和体验等来进行构思成文,如“告别悲观”、“告别不是悲伤”等。

(二)要确定写作范围,写作主旨

遇到半命题作文,要明确作文题的要求、内容与范围。然后去寻找自己写作上最拿手的材料,根据材料选择恰当的词补充完整题目。例如“享受 ”,可以写具体的活动,如上课、体育、绘画等活动;可以选择抽象意义的精神活动,如快乐、生命等,经过一番思考,再从中选定一个进行作文。

(三)拟题要从小着手,不要拘泥所给提示

中考中,有些半命题作文,给了一些可供选择的词语,但有些词语较为常见或自己没有这些方面的经历,限制了自己的写作自由。这时,不要心急,应打开自己记忆仓库,搜寻一下还可以填上哪些词语,符合自己平时积累的材料或自己熟悉的人与事,把这些词语与材料联系起来,再想一想是否对应,然后才确定所填的词,这样,才不至于写作空泛,才能写出有真情实感的文章。

三、有所准备,写好命题作文

全命题作文试题,指向性强,限制性也较强,这种题型与语文课程标准精神相距较远,但最近几年也在中考中出现,这就要求我们初三语文老师在平时作文时应加以训练。

如何写好命题作文,要注意以下几点。

(一)看准题眼,审定范围

在审题时,一定要抓住文题的关键词,确定其写作的重点。因为文中的关键词它提出了写作的思路与主旨。如“门其实开着”,细究题目,我们就能确定,题中的关键词是“开着”。写作的重点应放在“为什么开着”、“怎么开着”、“开着后会怎么样”这些方面,围绕这些内容来选材,才能符合题意,这实际上也就确定了写作的范围。

(二)立意新颖

命题作文有一定的限制,但要想写出好作文,不能人云亦云,应在立意上下功夫,就是立意要新。所谓立意新颖,就是要跳出前人的条条框框与别人未想到的新思想、新观念,或写出与别人不一致乃至相反的新意。也可写出别人在这一方面尚未挖掘的生活内涵,这样的文章会给人耳目一新的感觉,给人以深刻的启迪。

(三)文体创新,结构精巧

考场上的命题作文在确定了前两项的基础上,应注意大胆尝试新文体,不是传统的记叙文或议论文,而是散文体、寓言体、童话体等。在结构上可根据文章的情节内容给文章加上小标题,使文章很有层次感。同时注意开头结尾的呼应与点题,从而使文章浑然一体。

(四)言辞优美

命题作文要想获得高分,还需要在语言上下功夫,注意运用富有表现力的语句,这样可以增加文章文采。还可以引用古代诗词句,或运用名言警句,以引起读者的共鸣和深思。同时运用一些比喻、拟人等修辞手法,增强文章的生动性和形象性等等。

总之,针对中考作文的三种形式——话题作文、半命题作文、全命题作文,如何应对考试,只是我的初见,但我们初三老师在作文训练时不可偏废其一。中考中,不管是哪种形式的作文都应根据命题者的意图和要求,注意“读得准、写得新”,这样,才能在中考中取得佳绩。
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发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 鲁迅与闰土的童年,可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错,所以过上了相对比较幸福的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今,我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比,可谓是天上人间啊!生活条件好了,不用在下雪天受冻,有暖气;不用在大热天流汗,有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想,比起《百草园》的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没
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