（17分）阅读材料，回答问题。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“孝”是儒家伦理思想的核心。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）

（17分）阅读材料，回答问题。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“孝”是儒家伦理思想的核心。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。
（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（8分）
（2）为“加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标”，请谈谈你准备如何做？（9分）

(答案→) 解析：（1）该题需要结合深圳市的具体做法进行总结和概括，通过深圳市的行为理解如何加强公民道德建设，提出具体的可行的措施。从继承和发扬中华传统美德、要社会主义荣辱观引领社会风尚、营造良好的道德环境、加强社会主义精神文明建设等方面具体回答。（2）怎样加强公民的思想道德修养，追求更高的思想道德目标，这是课本基础知识的记忆考核，学生只需根据所学要点回答即可，难度不大。学生可以从以下角度回答：需要提高自身的科学文化修养，不断改造自身的主观世界、从实际行动中提升自己的思想道德修养，重在实践。

感谢回答，我学习了