怎么样能培养出一个人的个性？

我想有自己的个性

内容摘要：钢琴在当今社会拥有众多的学习者，无论从其显性价值及隐性价值来看，学习钢琴对青少年儿童的良好个性的培养有着潜移默化的作用。本文对当今青少年儿童存在的某些个性缺陷进行了分析，并就钢琴学习对培养良好的个性所起到积极作用做了有益的探讨。关键词： 钢琴学习 青少年儿童 个性培养

钢琴，这一富有美妙音色的乐器，让世上众人所倾慕，致使其纷纷学习钢琴。至今人数已上百万，而且学琴者将越来越多。钢琴艺术博大精深、内容浩如烟海，我们通过学习钢琴到底想得到什么？有想成名成家、有想开发小孩智力、有想作为一种爱好等等。 这些都无可厚非。但笔者认为通过学习钢琴来培养人的良好个性是我们学琴重要的目的之一。以下我们将进行深入探讨。
一、什么是个性
什么是个性（西方又称人格）？在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特征。就是一个人在思想、性格、品质、智力、气质、意志、情感、态度、兴趣等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。个性，从理论上讲似乎是一个很学术的名词，但在实际生活中：个性就是一个人的整体精神面貌。如果对个性略有所知的话，我们就能在日常生活中观察到“个性”。一个人乐观自信，不怕失败，活跃而有创造力…… 我们会说：“这个人的个性好”；若一个人没有安全感，常常自卑，或常主动攻击他人……我们会说：“这个人的个性不好”等等。
一个人有良好个性和优秀品质就会在学习与生活、工作和事业上为自己的发展奠定良好的基础、为人生铺平道路。反之在各方面就会举步维艰、屡屡受挫、难以成功。人的个性千差万别，同时又是相对稳定的，可以通过后天的努力而改变。因此，要成为一个能为社会做出一定贡献的较高素质的人，就应该有意识地培养自己良好个性和优秀品质。在这里我们一起来探讨如何通过学习钢琴，培养青少年儿童良好个性和优秀品质。
二、当今青少年儿童的某些个性缺憾
（一）孤僻自卑、依赖性强
这类学生喜欢一片自我的小天地，独来独往、行为怪僻、不爱交际。在现实生活中，有些学生发现自己在学习、社交、文体等方面不如别人时，就会怀疑自己、否定自己，产生自卑、压抑的心理。往往这类学生的思维和能力都有限。加上家人娇生惯养、饭来张口、衣来伸手。从心理上就有个依赖思想。他们一旦离开大人就难以独自生活学习、做什么事情都寸步难行。这是人的个性软弱的表现。
（二）动手、动脑的能力差
往往家境比较优裕的学生，为了所谓的文化课学习，家里把他（她）作为“小皇帝”养着，很少做家务事。久而久之形成了身体笨拙、动作缓慢、反应迟钝、协调性差、动手能力低下。在外面更是遇事退缩、办事胆小、人际交往困难。在面对实际问题时束手无策。这样无形当中就在心理上接受了自我否定信号。
（三）躁动不安、过激放纵
躁动不安，难有片刻宁静是这类学生的特点。他们生性好斗、爱出风头、自尊心过强，哪里热闹哪里有他。由于这类学生情绪容易激动、思想偏激，对现实社会不满、大有看破红尘、行为放纵、逆反心理严重，常做出不合社会道德规范的事。这种过激放纵的个性发展下去极易造成社会不安定因素。
（四）盲目狂热、缺失自我
这类学生喜追星、赶时髦，没有明确的个性追求，极易随波逐流，辨别是非能力和鉴赏品位能力都较差。往往激情乖张、盲目流俗，有甚者达颠狂的程度，这种风气在当今校园中很有代表性，从个性心理学角度来讲其实质是精神世界的空虚无聊，缺失自我的表现。
（五）心里压力大、长期忧心忡忡
基于我国的教育制度还存在着很多不足，只要分数、不顾素质的教育现象还十分普遍，使得学生成天围着文考指挥棒转。大多数学生为了一点点分数和排名长期忧心忡忡、没有幸福感和成就感。这种长期的心里压力改变了学生的天性，严重地影响了学生个性发展。
上述反映了当今青少年儿童个性品质中某些方面的问题。如果这些问题得不到及时有效的解决，将会给学生本人和整个社会带来难以弥补的损失。我们要知道出现这些问题的原因很多，也应多渠道地加以解决。笔者认为学习钢琴能够达到事半功倍的效果。
综上所述，钢琴艺术教育对于学生良好个性的培养起着特有的作用。学生是未来社会的领导者和建设者，他们将在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况。他们是否具备一个适合其发展的良好个性，这不仅直接影响着他们一生的成功与否，而且对整个社会的和谐发展都有着不可轻视的作用。因此，我们钢琴教师应该在重视传授钢琴学习的技能技巧的同时，有意识地充分利用这一特有的优势，对学生良好的个性进行有效的引导和培养，真正地做到教书育人。只要我们在钢琴艺术教育方面采取更加人性化和科学化的方法。我相信通过钢琴学习来培养学生的良好个性定会取得显著的成效

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自己的个性就是和别人不一样

其实我认为个性不是自己刻意去改变的

做自己想做,开心的事就可以做出自己的个性!

希望采纳!谢谢