对联中风采对什么

对联中风采对什么

问题一：展学子青春风采 对对联，下联是啥 不知是在什么活动（文章）中用的，因此，只能凭揣测用途，聊对几句供参考：
展学子青春风采；
传校园文化气息。展学子青春风采；
扬中华文化神韵。展学子青春风采；
开中华复兴之路。展学子青春风采；
追民族复兴未来。展学子青春风采；
圆祖国百年梦想。展学子青春风采；
育国家栋梁人才。问题二：对联中"人文风采"对什么好 对联中人文风采对：龙马精神、艺术才华··· 等等，要根据上下联所要表达的具体内容，才能确定问题三：对联中，精神对什么词 “精神”，主要词性是形容词和抽象名词，平仄为平平。
最合适的：
气质、品质、气概、气度、状态、理想、愿景
可对的：
思想、魂魄、元气、灵气问题四：对联中，“文章”对什么 对联中
文章对：
书法、诗歌等问题五：对联小报展青春风采下句是什么？ 上联：小报展青春风采
下联：高台收山水文章
上联：小报展青春风采
下联：清茶添白发水平
上联：小报展青春风采
下联：高台生山水文章
上联：小报展青春风采
下联：高台开山水文章
上联：小报展青春风采
下联：高台开岁月文章
上联：小报展青春风采
下联：高台生岁月文章
上联：小报展青春风采
下联：高台添岁月文章
上联：小报展青春风采
下联：高台开岁月精神
上联：小报展青春风采
下联：文人开往事精神
上联：小报展青春风采
下联：高台留山水文章
上联：小报展青春风采
下联：谣言成山水文章
上联：小报展青春风采
下联：高台来山水文章
上联：小报展青春风采
下联：清茶添白发文章
上联：小报展青春风采
下联：高台留岁月文章
上联：小报展青春风采
下联：谣言成岁月文章
上联：小报展青春风采
下联：清茶流岁月文章
上联：小报展青春风采
下联：大业开往事精神
上联：小报展青春风采
下联：高台成山水文章
上联：小报展青春风采
下联：高台留岁月精神
上联：小报展青春风采
下联：文人流岁月水听
上联：小报展青春风采
下联：高台成寂寞月来
上联：小报展青春风采
下联：浮名添岁月水流
上联：小报展青春风采
下联：清茶生岁月水流
上联：小报展青春风采
下联：清茶添寂寞月流
上联：小报展青春风采
下联：大业开寂寞梦来
上联：小报展青春风采
下联：高台开寂寞花飞
上联：小报展青春风采
下联：文人开往事月来
上联：小报展青春风采
下联：精华开岁月水流
上联：小报展青春风采
下联：清茶流岁月水听
上联：小报展青春风采
下联：高台开往事水流问题六：上联： 美轮美奂美出中国风采 更有才华的客官们，请对下联！ 对联基本要求： 1、词性相同，动 100分美轮美奂美出中国风采
维妙维肖维系华夏灵魂
美轮美奂美出中国风采
同德同心同承华夏精神问题七：展现教师风采的上句 类似对联 快快快！！ 有点不能理解你的意思，不过，如果是对对联的话，可以考虑：
一、挥洒汗水三尺，展现教师风采。
二、耕耘三尺之地触展现教师风采。问题八：展学子青春风采 对对联，下联是啥，急用 不知是在什么活动（文章）中用的，因此，只能凭揣测用途，聊对几句供参考：
展学子青春风采；
传校园文化气息。展学子青春风采；
扬中华文化神韵。展学子青春风采；
开中华复兴之路。展学子青春风采；
追民族复兴未来。展学子青春风采；
圆祖国百年梦想。展学子青春风采；
育国家栋梁人才。问题九：青春风采榜样力量对联 出句：展学子青春风采；
对句：显教师岁月英姿。