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金庸等武侠小说入选课本的积极与消极影响

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解决时间 2021-02-13 06:07
金庸等武侠小说入选课本的积极与消极影响
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金庸小说应该进入中学课本其实金庸小说《天龙八部》在2005年被选入高中语文读本时就引发过一次大讨论,许多人在当时就表达了“教坏下一代” 、“宣扬暴力”的担忧。但是两年以来,我们并没有看到某位中学生读了金庸小说,就拿把砍刀出去行侠仗义的报道,这足以证明当时的忧虑多少有些过虑。而衡量文学作品的高低,标准不是作品的形式和题材,而是文学作品的内容、境界、思想、格调、艺术成就等方面。作为武侠小说的集大成者,金庸把江湖传奇与历史风云、侠义柔情与绝世武功、人生哲学与民族文化传统熔为一炉,开辟了武侠小说的崭新境界,使武侠小说的可读性和文化品位都得到提升,是中华传统文化的一部分
金庸小说不应该进入中学课本教育不是娱乐。中学课本的编写是一项关系到下一代成长的大事,选择什么样的文章进课本,必需慎之又慎,对下一代负责,其标准也必须是:孩子们能从这篇课文中学到什么?金庸的武侠小说,情节动人,作为消遣读物休闲时刻读一读倒也无妨,但其思想性尚未优秀到可以担当“课本读物”的重任:善恶因果报应,以牙还牙、以眼还眼思想的宣扬,与现代法治格格不入态度,对价值观尚在形成中的中学生而言,又会引起什么反应? 而在人物刻画,以及场面渲染等方面,金庸小说也未必比《水浒》高明。 因此,综合各方面因素考虑,金庸小说可读,但不可作为“课文”来读
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当然赞同~ 入选中学课本无非就是要思想健康,文字描写有可供参考之处,还有意境深远~ 金庸的武侠小说绝对是扬善去恶的健康文学; 他对打斗场景的每一个动作的细致入微的描写,对人物三言两语却活灵活现的勾勒,对中学生写作也很有参考价值; 他的小说中各种各样的情感,甚至深如民族家国的情感,都是值得细细品味的,绝对意境深远~ 赞成!!!
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