材料一 20世纪80年代以来，人类社会发展面临一系列新问题，如南北差距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家

材料一 20世纪80年代以来，人类社会发展面临一系列新问题，如南北差距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上，发表《我们共同的未来》专题报告，系统阐述了可持续发展的战略思想和基本纲领，并把可持续发展定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”。1992年，在巴西召开的有183个国家和地区参加的联合国环境与发展大会上，通过了《里约热内卢宣言》和《21世纪议程》两个纲领性文件，可持续发展观被不同国家所认同。
（1）联系材料一，运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同。
材料二 就人与自然的关系，马克思、恩格斯曾做出如下论断：
恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”马克思说：“我们这个世界面临的两大变革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。”
（2）联系材料一、二，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。

解析：（1）用政治生活知识分析科学发展观被世界各国接受的原因，考查了国家利益、联合国的宗旨和作用等知识。（2）用生活与哲学知识分析如何处理好人与自然的关系，考查了世界物质性原理、物质与意识关系原理、发挥主观能动性与尊重客观规律性原理、矛盾的观点、联系的观点等知识，注意结合材料全面进行分析。

对的，就是这个意思