《13岁孩子的忧伤》阅读答案。

《13岁孩子的忧伤》阅读答案。

1.第二段主要交代桑岩由于受伤住院受到很周到的照顾，这么交代推动情节发展，为下文桑岩出于善良拒绝照顾埋下伏笔。
2.“柔软的忧伤”指桑岩认识到了自己因受到周到的照顾而挫伤了临床因受伤住院的小哥哥的心。
3.这些描写属于心理描写，这些描写主要交代“我”认识到自己对男孩的忽视，也认识到自己儿子的善良，从而把儿子的形象体现得更加鲜明。
4.“我的视线忽然模糊了”的原因一方面是“我”进一步认识到男孩的孤单，另一方面是儿子的善良感染了“我”，使“我”受到了教育。“我”的“拥抱了儿子”的动作体现出“我”对儿子这种思想的肯定。
5.事例：在病痛面前炫耀健康，在贫穷面前显示富有，在简陋饭菜面前展示自己的丰盛美味做法可能会使病痛，贫穷受到刺激，从而致使这些人自卑，所以这些是要不得的。
6.文章结尾写”我“成全儿子的善良，而且不需要任何理由，这样写说明”我“深受教育，深化了文章中心。追问不是这个追答采纳吧.
21.（2分）绝
22.（4分）环境（1分）；描写了病房安静的环境，表明邻床的“哥哥”不在场，为下文母子对话的展开做铺垫（使下文母子对话更加真实可信）（3分）。
23.（6分）诧异（惊讶、疑惑等）、感动（触动）、惭愧
24.（4分）结构角度：照应标题(或构成“层层深入”结构特点)（1分）；内容角度：强调桑岩的年龄小（或“他是个小男孩”）；能够如此照顾他人的感受是难能可贵的；和文中已是成年人受过高等教育的“我”作对比；体现桑岩的言行带给“我”的触动和改变。（任意答出3点得3分）
25.（4分）D
26.（8分）评分标准：
（1）内容4分（表示惊讶、疑问、揣摩、思考、议论、抒情均可。有相关内容得2分，内容丰富或有细节得4分）；语言表达4分（通顺2分，通顺且生动或有文采得4分）。
（2）观点2分（照顾自尊，伤害自尊，与自尊无关均可）；理由2分（照顾了自尊-因为抹去了差异，从此哥哥就不会伤感、自卑了；更伤害了自尊-刻意抹去差异的行为会让哥哥察觉，觉得自己被怜悯了；无关-也许哥哥并没有在意他们之间的差异。理由与观点完全不匹配不得分，有一定的相关性得1分。）；条理2分（条理不够清晰1分，清晰有序2分）；语言2分（通顺1分，准确有说服力2分）