燕昭王招贤阅读答案

燕昭王招贤燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士②，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋③燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北④，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。①共国：共同治理国家。②致：招致，引来。③趋：奔赴。④追北：追击败北的敌人。【小题1】解释下列文言语句中划线的词语。(4分) (1)卑身厚币以招贤者( ) (2)孤之愿也( ) (3)燕国殷富( ) (4)燕王吊死问孤( )【小题2】从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?(2分)我的理解： 【小题3】你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?(2分)我的感悟：

【小题1】(1)降低身份，指谦卑；(2)愿望；(3)殷实富足；(4)慰问。【小题2】①招纳贤士；②与百姓同甘共苦。【小题3】示例：人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的快速发展，才能促进我们社会的和谐稳定。解析【小题1】试题分析：卑身，指的是身份低，这里是谦虚的说法。愿，愿望。殷富：殷实富足。问：慰问（不是问候）。考点：本题考查学生实词理解的能力。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，一词多义、古今异义等，同学们平时一定要多加积累。【小题2】试题分析：在通读全文的基础上，分析到燕昭王重用人才，以郭隗为榜样，招来各国贤士，逐渐使燕国强大起来。文中还写到“燕王吊死问孤，与百姓同甘苦”这是发展本国实力的根本。根据这些要素，概括出两点。考点：本题考查文言文内容的理解能力。点评：此类考题首先要通读全文，理解主要内容，再从关键语句中查找主要信息。答题时最好列条款说明，这样比较有条理。【小题3】试题分析：从燕国强大的事实来和在第24题的答题中得到信息，一是要重用人才，一是要重视百姓的生活，发动所有人的力量，才能使国家强大起来。考点：本题考查学生内容拓展的能力。点评：理解文章的现实意义，首先要理解文章内容，知道文章要表现的是什么，再思考这些内容的和现实生活的联系，找出对现实社会的价值，结合现实生活说出自己的观点即可。结合前面几个题作出的答案来分析后面内容也很值得运用。

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