阅读以下材料并回答问题。材料一下图来自一个反科学的画家的作品。图中牛顿坐在时空之海中的一块岩石上，专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《一个英雄式的牛顿》，但画

阅读以下材料并回答问题。
材料一 下图来自一个反科学的画家的作品。图中牛顿坐在时空之海中的一块岩石上，专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《一个英雄式的牛顿》，但画家抗议说：“上帝不是一个数学图表！”

材料二 就在英国发生革命的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者艾萨克﹒牛顿的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一副17世纪的“双元革命”奇观，与18世纪的“双元革命”——英国工业革命和法国大革命，交相辉映。
（1）据材料一、二，并结合所学知识分析,如何理解牛顿将“科学革命”推到了“它的高潮阶段”？（8分）
（2）据材料二结合所学知识，分别概括两次双元革命的影响。（4分）理解：构筑了完整的力学理论体系，（2分）在以后两百年间，居于物理学的统治地位；（2分）形成了比较科学的研究方法（2分）为其他学科的革命性发展提供理论依据。（2分）

(答案→)理解：构筑了完整的力学理论体系，（2分）在以后两百年间，居于物理学的统治地位；（2分）形成了比较科学的研究方法（2分）为其他学科的革命性发展提供理论依据。（2分） 解析：（1）此问主要是考查牛顿的贡献和对社会产生的影响，学生可结合所学知识很容易回答；（2）解答此题首先要搞清楚双元革命是什么，第一次双元革命是文艺复兴和牛顿的近代科学；第二次双元革命则是英国工业革命和法国大革命。然后可结合这两次双元革命的内容分析影响就容易了。

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