阅读材料，完成下列各题。舌尖上的浪费　中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元，一年倒掉的食物可以解决2亿人的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心舌尖上的节约　有一种节约

阅读材料，完成下列各题。
舌尖上的浪费
　中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元，一年倒掉的食物可以解决2亿人的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心
舌尖上的节约
　有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。“一粥一饭，当思来之不易。”从今天开始，做个“光盘族”吧！今天不剩饭，从我做起，我是“光盘方矣”
舌尖上的中国
　2012年，《舌尖上的中国》火了。精致的画面，快速、跳跃的剪辑，以及充满悬念的叙述方式，将中国视角、民族风格、世界胸襟融合，加上国际化的创作，使得它成为一个“代表中国纪录片当下创作、创新、发展的新标杆”。《舌尖上的中国》把“吃”还原到了家庭、乡村、社区、邻里关系，还原到了传统，还原到了人最本真的生活状态之中，从而表现中国饮食的文化内涵，这是它取得成功的重要因素
(1)结合材料，运用文化创新的知识说明纪录片《舌尖上的中国》受到观众热捧的原因。
(2)针对“舌尖上的浪费”现象，人们开展“光盘”行动是如何体现意识的能动作用的。
(3)结合材料“舌尖上的浪费”和“舌尖上的节约”，为厉行节约、反对浪费提出两条方法论建议。

(答案→) 解析：第(1)问，设问的知识要求是文化创新的有关内容。根据材料，精致的画面，快速、跳跃的剪辑，充满悬念的叙述方式，体现的是文化内容形式、体制机制、传播手段的创新；中国视角、民族风格、世界胸襟相融合，国际化的创作等是面向世界、博采众长的表现，是民族文化与世界风格的有机融合；还原到传统，还原到人最本真的生活状态之中，表现中国饮食的文化内涵，是正确处理好继承与创新关系的表现。从总体来说，《舌尖上的中国》的成功，得益于关注人民群众的根本利益，满足人民群众不同层次的文化需求。第(2)问，意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，人能够能动地认识世界，能动地改造世界，据此根据材料说明人们开展“光盘”行动的哲学思考。第(3)问具有开放性，根据材料“舌尖上的浪费”和“舌尖上的节约”中的有关信息可以看出，运用到的哲学方法论主要有一切从实际出发、发挥正确意识的指导作用、重视量的积累等。

这个解释是对的