心泉 阅读理解答案

心泉 阅读理解答案

1）作者读《山居秋暝》后，对泉的感知和认识经历了一个怎样的过程在阅读中品味泉(原文有“泉是古诗文中极富韵致的意象”)；在生活中追寻泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”)；从心灵中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要紧的是心间不能没有一泓清泉”“眼中有泉的人，心中亦应有泉”)。（2）第①自然段中，作者说“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，……”请品味这句话中“浸”字的妙处“浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。 （3）那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏地感应生命；指引我人生前进的方向。 （4）如何理解“人生之美，正在于此”这句话人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽 （5）阅读第④自然段中划线的句子，联系自己阅读或欣赏过的某一文学艺术作品，谈谈它是如何给你以精神的洗礼的点出文学艺术作品的名称；简单概括其内容或主旨；说出作品对自己精神上的正面影响，体现“洗礼”的效果。

（1）作者读《山居秋暝》后，对泉的感知和认识经历了一个怎样的过程在阅读中品味泉(原文有“泉是古诗文中极富韵致的意象”)；在生活中追寻泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”)；从心灵中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要紧的是心间不能没有一泓清泉”“眼中有泉的人，心中亦应有泉”)。（2）第①自然段中，作者说“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，……”请品味这句话中“浸”字的妙处“浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。 （3）那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏地感应生命；指引我人生前进的方向。 （4）如何理解“人生之美，正在于此”这句话人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽 （5）阅读第④自然段中划线的句子，联系自己阅读或欣赏过的某一文学艺术作品，谈谈它是如何给你以精神的洗礼的点出文学艺术作品的名称；简单概括其内容或主旨；说出作品对自己精神上的正面影响，体现“洗礼”的效果。

1）作者读《山居秋暝》后，对泉的感知和认识经历了一个怎样的过程在阅读中品味泉(原文有“泉是古诗文中极富韵致的意象”)；在生活中追寻泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”)；从心灵中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要紧的是心间不能没有一泓清泉”“眼中有泉的人，心中亦应有泉”)。（2）第①自然段中，作者说“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，……”请品味这句话中“浸”字的妙处“浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。 （3）那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏地感应生命；指引我人生前进的方向。 （4）如何理解“人生之美，正在于此”这句话人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽 （5）阅读第④自然段中划线的句子，联系自己阅读或欣赏过的某一文学艺术作品，谈谈它是如何给你以精神的洗礼的点出文学艺术作品的名称；简单概括其内容或主旨；说出作品对自己精神上的正面影响，体现“洗礼”的效果。

“浸”字的妙处“浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。
在生活中追寻泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”)；从心灵中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要紧的是心间不能没有一泓清泉”“眼中有泉的人，心中亦应有泉”)。
那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏地感应生命；指引我人生前进的方向。