汉孝子董黯阅读答案

阅读下面的文言文，完成后面问题。汉孝子董黯董黯，字叔达，一字孝治，生后汉时。家贫少孤，事母尽孝，采薪供养，甘果美味，奔献于母，母甚肥悦。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄闻而衔（记在心里）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐贻母忧，默而不言。母既葬，斩寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝释其罪，召为郎中，不就，以寿终。黯母尝寝疾，喜饮大隐溪水，不以时得。于是筑室溪旁，以便日汲，厥（晕厥）疾用瘳（治愈）。溪在县南一舍，故以慈名溪，又以溪名县。 （选自光绪慈溪县志卷二十四）【小题1】解释下列句中加点的词语（3分）⑴伺孝子出，苦辱其母 　　　　　　⑵故以慈名溪 ⑶黯母尝寝疾 【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思（3分）母既葬，斩寄首以祭母墓，自囚以告有司。　　　　　　　　　　　　　　　　　　【小题3】说说董黯孝在哪里？（3分）

【小题1】（1）等到 （2）所以 （3）曾经 【小题2】母亲已经下葬，董黯斩下王寄的头用来祭奠母亲，自已捆起来到衙门自首。【小题3】采薪供养，让母亲吃好；筑室溪边，为母治病；母亲受辱，报仇雪恨。解析【小题1】试题分析：文言实虚词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，虚词要能辨出一词多义；实词，要识记通假字、一词多义、古今异义、词类活用等用法。如，虚词“故”的用法。考点：理解常见文言实虚词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。这里注意“既”“囚”等关键词的理解。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

就是这个解释