时人不识余心乐将谓偷闲学少年的意思是什么
答案:5 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-04-15 20:44
- 提问者网友:温旧梦泪无声
- 2021-04-15 01:18
时人不识余心乐将谓偷闲学少年的意思是什么
最佳答案
- 五星知识达人网友:轮獄道
- 2021-04-15 02:23
1、这两句话的意思是:当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。
2、《春日偶成》原文:
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
拓展资料
1、全文翻译如下:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。
2、《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。
2、《春日偶成》原文:
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
拓展资料
1、全文翻译如下:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。
2、《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。
全部回答
- 1楼网友:人间朝暮
- 2021-04-15 05:09
一
- 2楼网友:第幾種人
- 2021-04-15 04:44
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年
这惬意的春游呀,人们并不了解,将会说我忙里偷闲,强学少年童。
- 3楼网友:迟山
- 2021-04-15 04:23
那时候路人并不知道我的心情有多么舒畅,还以为我在偷懒贪玩,学年轻人郊游嬉戏呢!
- 4楼网友:等灯
- 2021-04-15 03:48
【意思】当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。
【出自】《春日偶成》
【全文】云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
【翻译】
淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。
当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。
拓展资料
【作者】
程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳,学者称明道先生。洛阳(今属河南)人。神宗朝任太子中允监察御史里行。
反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”(同上)。倡导“传心”说。承认“天地万物之理,无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位,后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍,收入《二程全书》。
【赏析】
这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
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