定向培养是什么意思,在大学应该养成怎样的人格？

定向培养是什么意思,在大学应该养成怎样的人格？

1.能正确认识自我。即能全面地认识自我、评价自我、悦纳自我；自尊、自信、自爱、自强；自我调节，自我监督，自我完善。
2.智能结构健全而合理。具有良好的观察力、记忆力、思维力、注意力和想象力，没有认知障碍，各种认识能力有机结合并发挥其应有的作用。
3.情绪和情感饱满适度。积极情绪和情感占主导，具有调节和控制情绪的能力。
4.人际关系和谐。与人平等交往，相互尊重、理解、信任，建立与他人良好的人际关系。
5.生活态度乐观向上。对生活和前途充满希望和信心，对学习和工作抱有浓厚的兴趣，正确面对困难和挫折，勇于克服困难。6.具有良好的社会适应能力。能够以开放的心态正确观察、了解、关心社会，对社会发展有较强的责任感，能迅速进行自我调整以达到和社会需要相协调。
人格的构建是一个动态变化的过程, 需要时间和积累，是个一生的学习过程。