六年级英语句型转换的方法

（不能和别人重复）

不同的词有不同的用法，找了几道题看看。
1.He has a strawberry.(改为复数句）
________ __________ some __________.
2.I can see a ruler (in my desk).(对画括号的句子提问）
_______ ________you see a ruler?
3.It's (on the first of January).(对画括号的句子提问）
_______is New Year's Day?
4.There are (tewenty-four)girls in our class?(对画括号的句子提问）
_______ ________ girls are there in your class?
5.This is (your)pen .(对画括号的句子提问）
_______pen is this ?
6.We shouldn't make noise here.( 改为意思相近的句子）
Please _______ _______.
7.He goes to school at seven.( 改为一般疑问句）
______he______ _______school at seven?
8.The students (are reading) now.(对画括号的句子提问）
______ _______ the students ________now?

1.He has a strawberry.(改为复数句）
He have some strawberries.
这道题考查的是名词单复数的变化规律。
2.I can see a ruler (in my desk).(对画括号的句子提问）
Where can you see a ruler?
提问的如果是地点，就用Where作疑问复词，将情态动词，或be动词或助动词提前。
3.It's (on the first of January).(对画括号的句子提问）
when is New Year's Day?
提问的是时间，就用when 作疑问副词，将情态动词，或be动词或助动词提前。

4.There are (tewenty-four)girls in our class?(对画括号的句子提问）
How many girls are there in your class?
提问的是数量，可数就用 how many部可数就用how much，there be句型的话，一定不能省略are there.
5.This is (your)pen .(对画括号的句子提问）
提问是谁的，就用Whose
Whose pen is this ?
6.We shouldn't make noise here.( 改为意思相近的句子）
Please keep quite.
这没什么好说，根据意思。补充以下。
Please keep quite改否定，也就是祈使句改否定，直接在句首加Don't.
Don't keep quite.
7.He goes to school at seven.( 改为一般疑问句）

改为一般疑问句将be动词，情态动词，或助动词do did does提前，
Doe she go to school at seven?
8.The students (are reading) now.(对画括号的句子提问）
What are the students doing now?
提问做什么，用What

重在自己积累，希望能帮上忙。

同问，这个不同的词有不同的用法，要积累的，没有秘籍

具体什么句型