读下列材料（15分）：材料一有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国

读下列材料（15分）：
材料一 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
——人民版教材必修一146页
材料二 “冷战”结束后，美国成为世界上惟一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。
——《时政评说》
材料三 现在，旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。
——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》
请回答：
（1）二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？（5分）
（2）美国实施“冷战”政策有何具体表现？（3分）
（3）材料三中所说的“新的世界格局尚未形成”的主要原因是什么？（2分）
（4）你认为美国能否建立单极世界？谈谈你的理由。（5分）欧洲的联合、日本的崛起、中国力量的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身的力量的削弱。（5分）

(答案→)欧洲的联合、日本的崛起、中国力量的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身的力量的削弱。（5分） 解析：本题主要考查阅读材料，提取有效历史信息，运用已学知识解决问题的能力。第（1）问，解题时需要把“撼动”和“挑战”放在特定的历史背景下准确理解其历史含义，联系已学知识可知归纳总结 20世纪六七十年代多极化趋势发展的表现即可；第（2）问，考查对教材主干知识的准确理解，回顾美苏冷战的相关历史回答即可，如杜鲁门主义、马歇尔计划、北约；第（3）问，考查理解分析归纳整理的能力，结合已学知识从世界新的中心力量的崛起到其均衡等角度归纳即可；第（4）问，考查判断分析问题的能力，结合世界局势的发展可知美国不能建立单级世界，结合二战后世界政治、经济的发展趋势归纳即可。

我检查一下我的答案