根据材料回答下列问题。
材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……
──美国《独立宣言》(1776年)
材料二:合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
──《美利坚合众国宪法》第十五条修正案 (1870年)
材料三:合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
──《美利坚合众国宪法》第十九条修正案 (1920年)
材料四:(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权,现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
──《关利坚合众国宪法》第二十六条修正案 (1971年)
请回答:
(1)材料一确认了什么原则?结合所学知识,指出申明这一原则在当时起到了什么作用。
(2)结合所学知识,说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。
(3)概括材料二、三、四,指出美国公民的选举权是如何变化的。
(4)根据材料并结合所学知识。简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。
(5)运用所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析。天赋人权(或自由平等);鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。
根据材料回答下列问题。材料一:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……──美国《
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解决时间 2021-02-12 02:35
- 提问者网友:锁深秋
- 2021-02-11 08:00
最佳答案
- 五星知识达人网友:逐風
- 2021-02-11 08:05
(答案→)天赋人权(或自由平等);鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。 解析:第(1)问“原则”较容易回答,即“天赋人权”的思想。原则所起到的“作用”则应联系《独立宣言》的发布对独立战争的影响去归纳。第(2)问应从1870年这个时间上,联系“奴隶制”的取消与南北战争这一大背景去思考。第(3)问公民选举权的变化,应从材料中获取信息进行作答,即取消了种族和奴隶的限制、取消了性别上的限制、放宽了年龄上的限制。第(4)问难度较大,主观性较强。美国选举权的扩大是人民斗争争取来的,它既说明美国的民主有很大的局限性,也说明美国的民主制度是随着历史的发展而逐步完善的。第(5)问是本题中难度最大、理论性最强的一问,对美国的天赋人权、自由平等原则的分析应辩证地认识,既要指出其在历史上的进步作用,也要指出其局限性。
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- 1楼网友:舊物识亽
- 2021-02-11 08:20
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