我的暑假作业是旅游手册

版面：1你选择去的目的地以及该目的地的地理简介展示地图

          2有关这个地点的名胜古迹

          3你打算选择什么交通工具去目的地？选择的理由是什么？

          4收集两个古今外名探险家的故事，并写下你的读后感。

准确的说，应该是明天要报道。我们8月30号到学校报道，8月29号就成了我最忙碌的一天。 NO.1：补！补！补！ 补什么？当然是补作业了！先翻开语文暑假作业，啊！这题没写，可是我想来想去就是不会，就到百度知道上去查。因为我把创网设为了首页，所以一打开Internet网就是创网。一看到创网，我就忘了自己要干什么，先看了几篇作文，然后登陆，看留言，回留言，接着到BBS去看帖子，又回了几个。大约半个小时过去了，我猛然想起，我不是要到百度知道查作业的么？连忙关了创网，啊啊啊，我把网页都关了，重打开，又是创网，这时我看到了一篇很好玩的作文题目，就点开看了，看了一篇就想看其他的，我又点…… 用了一个上午的时间，总算把语文作业补完了。接下来要对付“数学大军”，数学作业大部分都搞定了，只有一些难题不会，我咬着笔（不良习惯，请勿模仿！）想了半天，还是想不出，算了，明天去问同学吧。 英语作业比较好对付，只有几篇作文没写，这个简单，我随便想了个题材，借助金山词霸，很快就OK了！ NO.2：为明天而准备 补完作业后，我就开始准备明天要带的东西。咦？我的《素质教育评价手册》哪去了？把它弄丢了我的日子就不好过了。沙发上，没有；写字台上，没有；书柜上，没有；桌子上，没有……找了一圈后，我才想起刚放暑假时，我就是怕现在找不到