蒙台梭利博士的儿童阶段性理论与观点

答案:2 悬赏:60 手机版

解决时间 2021-04-23 11:07

提问者网友：欺烟
2021-04-23 05:06

有谁能帮忙解答一下谢谢了~对他的教育理念很好奇，(*^__^*) 嘻嘻~希望对此感兴趣的朋友们都来谈谈自己的感想~~

最佳答案

五星知识达人网友：执傲
2021-04-23 06:21

蒙台梭利博士相信，没有一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。一个真正受过教育得人，即使在结束蒙特梭利教室的课程之后很久，仍能持续不断的学习：因为他具有一股发自内心的对于知识的好奇及热爱，不断激发他的学习动机。蒙台梭利博士觉得，在童年早期教育的目的，应该不是将一些经过选择的事实塞给小孩，而是培养其自发的学习欲望。

　　在蒙台梭利教室中，这个目的可从两个途径达到：第一，容许小孩去经验他们自己选择的学习所带来的乐趣，而非被迫学习；第二，帮助小孩改善他们原来的学习工具，如此，在未来的学习环境中，他们的能力将能发挥到极致。蒙台梭利教材除能达到“给小孩明确的信息”这个立即目标之外，也具有上述的双重长期目标。

全部回答

1楼网友：不如潦草
2021-04-23 07:05

如果仅仅问有关他的理论和观点，不妨上网搜索。

如果是作为家长好奇的话，可以简单的概括为：开放式的引导教育。蒙氏教育早在10多年前就引进至幼儿教育机制了，作为父母只要将自己的身份摆放于孩子朋友位置，深信都能做好~~

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