关于《最后一课》的几个问题

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解决时间 2021-02-03 12:48

提问者网友：椧運幽默
2021-02-02 13:51

关于《最后一课》的几个问题

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1楼网友：千夜
2021-02-02 16:35

第一题给你点提示：鸽子是和平的象征，低声叫表现它渴望和平
残存的一点记忆。。。。

2楼网友：不如潦草
2021-02-02 15:46

1.表达此刻的安静，悄无生息，说明人们心境极为沉重。2.表明作者及人们无限的遗憾和不舍之情。3.通过环境和行为的烘托间接表现出那种难以表述的只可意会不可言传的抱憾心理。

3楼网友：老鼠爱大米
2021-02-02 15:13

1.鸽子是和平的象征，表现出小弗郎士对被迫不能学习祖国语言的悲愤，对和平、自由的渴望。） 2.韩麦尔先生在开课时宣布：“这是我最后一次给你们上课了……今天是你们最后一堂法语课……”这几句话在小弗郎士幼小的心灵里轰然炸开，镇公所门前的布告，教室里异乎寻常的情景，现在全明白了。\"我的最后一堂法语课！\"这句话，单独成节，表达了他难过、愤慨的心情。“啊！这最后一课，我真永远忘不了！”表明小弗郎士对“最后一课”的严肃意义的深刻理解，也表明他已经由天真幼稚变得懂事成熟起来了。重复出现，既紧扣课题，又表达了对这最后一课的眷恋，对将要失去祖国语言的难舍。 3.本文是以小弗郎士的口吻写的，他怎会知韩麦尔先生的心理？标准答案. 谢谢

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