绿的歌阅读答案

阅读冰心《绿的歌》，回答问题。　　①我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。　　②那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严……　　③我很少注意到或想到其它的颜色。离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。　　④我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。　　⑤我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一片光艳，是秋天的“临去秋波”，很快地被朔风吹落了。　　⑥在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！　　⑦“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。　　⑧这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的春天，我回到我的故乡去，坐汽车公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁的密密层层的参天绿树，苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许多不知名的。色彩深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。　　⑨我深深地体会到“绿”象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望。　　⑩个人、社会、国家、民族、人类都有生命中的青年时代。　　我愿以这支“绿的歌”献给生活在年轻的社会主义祖国的青年们！（1）本文题目是《绿的歌》，开头却写蓝色、红色，其作用是__________（2）④段中“我开始向往看到一大片的红色”，其中的红色象征________（3）⑥段中“‘向前看’的思路”在文章中是否有照应？请摘写出与之相照应的句子。________________（4）第⑨段中画横线的四个短语顺序能否调换？为什么？________（5）归纳本文的主旨________。

答案：解析： （1）铺垫衬托，以各种美色衬托绿。（2）火热的生活。（3）有照应。即“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。（4）不能。作者由“绿”联想到“春光”，进而联想到人的青春，三者之间有必然的联系，“崇高的理想”与“热切的希望”置换后不合逻辑。这五个概念按逻辑关系排列。 （5）作者通过赞美绿色，热情地歌颂新生活，歌颂新中国和美好的未来，并寄托了对新一代青年的热切期望。

感谢回答，我学习了