拜托高手把句子结构成分介绍!主,谓,宾,表,状,状从,同位语从句等都讲下好吗?句子是如何划分成分的?

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引子语法知识目前成了学生学习中的一个盲点—初中教材上的知识,但是初中毕业考试不考查;高中教材没有这部分内容,可是高中的语文学习中经常要使用.例如:判断病句中的搭配不当或者成分残缺,分析文言文阅读中的词类活用和文言特殊句式时,语言表达中的长短句互换等等,都需要使用语法知识.在这里简单整理一些关于这方面的知识和练习,以便于以后整理为一个小专题.划分句子成分（一）知识要点 1． 什么是句子 句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位.根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.根据结构可分为单句和复句.我们今天要研究的是单句,要给它划分成分. 2． 句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语. 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 ① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语.补充成分是： 定语、状语、补语. ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开. 3．（1）划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语. 主语：是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”. 谓语：是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”. 宾语：在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题. 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）.分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”. ①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么” （主语） （谓语）（宾语） 例： 杨亚 ‖ 写 字 主 谓 宾 注意：处理复杂的单句时,要抓主干. 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字. 主 谓 宾②．写物 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” （ 主 语 ） （谓语、宾语） 例： 猫 ‖捉鱼 主 谓宾 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾注意：“是”为典型的动词,一般是“谓语”.例如： 他 ‖ 是学生 主 谓 宾 （2）．划分句子成分,还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用. 状语：修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等. 补语：对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后. 例： 画眉 唱 歌 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子.原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌.”①．（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”.②．[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”.③．(一首)歌 宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”. ④．歌唱得＜好＞ 修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”. 4．划分句子的口诀： （1）句子成分要划对, （2）纵观全局找主谓. （3）主前定状谓后补,

好好学习下