作文 我和XXX的故事 急!5分!

作文 我和XXX的故事 急!5分!
初中生作文.600字（同学情、师生情）
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在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的王老师的影子.
王老师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花.
记得那时三年级开学的第一天的第一节课——发书.新书领来了,教室里一片欢腾.当时,我坐在第一排,新书一来,我高兴得手舞足蹈,恨不得马上拿到书一睹为快.于是,我迫不及待的挑起来,把崭新的、干净的书放进书包,把沾有灰尘稍有磨损地往后传.
我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了.她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容,“铃……”下课了,王老师走到我面前认真地说：“你来办公室一趟.”我忐忑不安地向办公室走去.边走边想：第一天上课就要挨批评,该不是刚才上课……我嘀咕着走进教室,王老师微笑着问：“你是叫赵妍吗?”我点了点头,心想：第一天接班,就已经知道我的名字,可见这个老师太“厉害”了.我不由得对老师产生一种敬佩之感.她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个词的解释,并且理解意思,明天我可要考你哟!”我点了点头,心里暗自庆幸：刚才上课的事,没被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了.
回家后,我把这两个成语的解释滚瓜烂熟.第二天第一节课后,我又被叫到办公室.王老师严肃地问：“昨天让你背的两个词已经理解了吗?”“‘先人后己’是指无论干什么事,先为别人利益着想.‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事,只为个人利益打算.”王老师点点头微笑着说：“嗯,词背得很熟,如何与自己行动挂钩呢?”“我,我……”我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头.接着王老师给我讲了孔融让梨的故事.孔融是家里最小的孩子,父亲拿出一盘梨,给大家吃,让孔融先拿,孔融拿了一个最小的.父亲问他：“你为什么拿一个最小的?”孔融说：“我最小就应该吃小的,应该先人后己.”王老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,怎么能体现出我们社会主义大家庭的优越性呢?‘自私自利’可有百害而无一利呀!”王老师的一席话,是我茅塞顿开.是呀!我拿走了完整无缺、干净平整的新书,而稍有磨损的书给谁呢?看看孔融比比自己真是相形见绌.于是我诚恳地对老师说：“老师我错了,我一定要改掉自私的坏毛病.”老师满意地点头微笑,愁容舒展了.
“铃……”上课铃响了,我如释重负地走出办公室,可耳边还回响着老师的忠告,老师呀!我们就像一棵棵,随时都需要你的精心培育.您时时为我纠正倾斜的躯干,为我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?王老师!
“小不点儿”并不小
说起我的小伙伴,还真是不少.而和我最要好的,要数——“小不点儿”李欣了.
李欣是我家的邻居,也是我游泳的小伙伴.她有一双明亮的大眼睛,两道弯弯的柳叶眉.眉清目秀的脸庞上,总是流露着阳光般的微笑.她唯一的不足是一说话就没完没了.论岁数,她比我小一岁；论个头,她比我矮半头；当我大步如飞时,她要小跑才能跟上.可要论……我就不如她了.
暑假里的一天,酷热难耐.刚刚写完作业的我,已是汗流浃背.好想与李欣结伴去游个泳,凉快凉快.于是我一边拨着李欣家的电话,一边憧憬着我们游泳时的欢乐情景.很快,从话筒里传来了阵阵轻柔的声音 .“喂,您好!”“喂,是李欣吗?”“哦,是赵妍吧!赵妍,我有两个好消息想要先告诉你,第一个是在假期里,我的二胡考过了四级.另外嘛,明天……”没等我开口,李欣已是滔滔不绝了.“好了,”我知道她的话匣子一打开,就关不上了.于是,我见缝插针,半路拦截,打断了她的话,连忙说：“明天咱们能一起去游泳吗?”李欣听了这话后,竟然一反常态,变得语塞,支吾起来.“明天……我……我要……”
我一听她欲言又止的口气,便不问青红皂白,真的对李欣动了气“瞧你刚才那个热乎劲儿,一提正事就哑巴了.再说,你不是一直想和我比赛吗?现在我有空了,你却没胆量了吧?好,不来就不来!”我用话刺激着她,然后砰地一下把电话挂了.当我扫兴地坐在电话机前运气时,没想到,不到五分钟,李欣却主动给我打来了电话.这一次没用我催,话语很简短,声音却依然那么轻柔：“赵妍,你别生气,我明天一定来.”
我举着电话,一头雾水地愣在那里.说不清自己在想什么.过了好一会儿,我才猛然想起还没有撂电话.我慢慢地放下电话,不知怎么的,心里酸酸的,就像打翻了五味瓶,品不出是什么滋味.自责,惭愧,尴尬的心情搅乱了我的思绪.“我这是怎么啦!算不算欺负了‘小不点儿’呢?”我扪心自问.
第二天,我早早起来,主动向李欣道了歉.没想到,她不但没生气,反倒像个小大人,体谅地拉着我的手,心平气和地笑着说：“嗨,没事,谁没有性急的时候呀!其实我也没什么着急的事,只是约好给姥姥祝寿.不过,我已经想好了,游完泳再赶去,不是两全其美吗?大不了到时候多给姥姥磕两个头呗!”说完冲我顽皮地做了个鬼脸儿,使劲眨了眨她那双明亮的大眼睛,眉清目秀的脸颊上绽放出灿烂的微笑.
望着眼前这个“小不点儿”,我心想,平时我们一起游泳,一起玩儿,我总把她当成“小不点儿”,现在,倒让我觉得自己像个“小不点儿”了.我不由地从内心对她产生了一种说不出的愧疚和深深的敬意.李欣这种体谅、宽容、大度的胸怀,真是值得我学习啊!
再问： 王老师那段能不能帮写个升华或者好点的结尾