运用陪衬法写人的作文500字
答案:1 悬赏:60 手机版
解决时间 2021-02-22 15:19
- 提问者网友:箛茗
- 2021-02-21 21:18
运用陪衬法写人的作文500字
最佳答案
- 五星知识达人网友:动情书生
- 2021-02-21 21:41
《我有一个好伙伴》
我有一个好伙伴,她叫邬明艳,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩。就说星期日那天发生的事吧。
那天,我们到上海“大世界”游玩,不一会儿,大家就被有趣的电子游戏机吸引住了,不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。
我和邬明艳正看着屏幕上的孙悟空,我们被它逗得捧腹大笑。忽然,从背后传来一阵断断续续的哭声。我和明艳止住笑,带着疑问向发出哭声的地方走去。
原来是我班同学廖志强在买门票的时候,发现口袋里的两元钱丢了,因此哭得非常伤心。是啊,本来高高兴兴出来玩,现在丢了钱,怎能不伤心呢?我们非常同情他。
这时,站在我身旁的邬明艳从自己兜里掏出两元钱,迎了上去,对廖志强说:“志强,别哭了,刚才我在买东西的时候,拾到两元钱,兴许是你的,刚才我忘了问你,你拿着。”志强止住了哭,迟疑了一下,接过钱,笑了,用感激的目光望着明艳,睫毛上还挂着几滴泪珠呢。
我感到非常纳闷:明艳不是一直跟我在一起吗?我怎么没听到过她说拾到两元钱呢?真是件怪事。
我还没醒悟过来,邬明艳就把我拉到一个僻静处,压低了声音对我说:“黄莺,你反正带了五元钱,借给我一元吧。”“你的钱呢?”我感到非常奇怪。只见她神秘地眨了一下眼睛说:“我的钱嘛,刚才给了廖志强,你瞧他哭得多伤心!”
“你不是说拾到的吗?”我真有点丈二和尚摸不着头脑了。邬明艳用手指了指我的脑门,顽皮地说:“不然他肯收下吗?”这时,我才恍然大悟,迅速地从口袋里掏出两元钱,朝她手里一塞。邬明艳愉快地接过钱,并眨了眨眼睛,意思只有我知道。
亲爱的读者,看到这里,你一定觉得我的好伙伴——邬明艳可爱、美丽吧?我为有这样一个好伙伴而感到自豪。在生活中,我们总是和周围的人发生着各种各样的联系,人与人之间的联系常常是非常密切的。学校里师生之间、同学之间,家庭中父母子女之间,都是最基本的人际关系,即使大街上的陌生人,也会因为种种缘故发生各种暂时的联系。因此,写人的记叙文,往往在文章中不只写一个人。通过记事来写人,写一件事的发生、发展,常常要牵涉到好几个人物。用一件事来写一个人,目的是要表现这一个人的特点和精神,因此,文章中的其他人物一般都起陪衬作用,一笔带过,有时只为叙述方便。比如前面例文中的《我有一个好伙伴》,文章是写好伙伴邬明艳这一个人,虽然也出现了“我”和廖志强这两个人物,“我”只起叙述人的作用,廖志强则是邬明艳去帮助的对象,这两个人都不是文章所要表现的人物。而用一件事来写几个人,是指这几个人都是文章所要表现的对象,这几个人物的品质特点,都应通过这一件事得到体现。
我有一个好伙伴,她叫邬明艳,明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水,真像她的名字。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩。就说星期日那天发生的事吧。
那天,我们到上海“大世界”游玩,不一会儿,大家就被有趣的电子游戏机吸引住了,不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。
我和邬明艳正看着屏幕上的孙悟空,我们被它逗得捧腹大笑。忽然,从背后传来一阵断断续续的哭声。我和明艳止住笑,带着疑问向发出哭声的地方走去。
原来是我班同学廖志强在买门票的时候,发现口袋里的两元钱丢了,因此哭得非常伤心。是啊,本来高高兴兴出来玩,现在丢了钱,怎能不伤心呢?我们非常同情他。
这时,站在我身旁的邬明艳从自己兜里掏出两元钱,迎了上去,对廖志强说:“志强,别哭了,刚才我在买东西的时候,拾到两元钱,兴许是你的,刚才我忘了问你,你拿着。”志强止住了哭,迟疑了一下,接过钱,笑了,用感激的目光望着明艳,睫毛上还挂着几滴泪珠呢。
我感到非常纳闷:明艳不是一直跟我在一起吗?我怎么没听到过她说拾到两元钱呢?真是件怪事。
我还没醒悟过来,邬明艳就把我拉到一个僻静处,压低了声音对我说:“黄莺,你反正带了五元钱,借给我一元吧。”“你的钱呢?”我感到非常奇怪。只见她神秘地眨了一下眼睛说:“我的钱嘛,刚才给了廖志强,你瞧他哭得多伤心!”
“你不是说拾到的吗?”我真有点丈二和尚摸不着头脑了。邬明艳用手指了指我的脑门,顽皮地说:“不然他肯收下吗?”这时,我才恍然大悟,迅速地从口袋里掏出两元钱,朝她手里一塞。邬明艳愉快地接过钱,并眨了眨眼睛,意思只有我知道。
亲爱的读者,看到这里,你一定觉得我的好伙伴——邬明艳可爱、美丽吧?我为有这样一个好伙伴而感到自豪。在生活中,我们总是和周围的人发生着各种各样的联系,人与人之间的联系常常是非常密切的。学校里师生之间、同学之间,家庭中父母子女之间,都是最基本的人际关系,即使大街上的陌生人,也会因为种种缘故发生各种暂时的联系。因此,写人的记叙文,往往在文章中不只写一个人。通过记事来写人,写一件事的发生、发展,常常要牵涉到好几个人物。用一件事来写一个人,目的是要表现这一个人的特点和精神,因此,文章中的其他人物一般都起陪衬作用,一笔带过,有时只为叙述方便。比如前面例文中的《我有一个好伙伴》,文章是写好伙伴邬明艳这一个人,虽然也出现了“我”和廖志强这两个人物,“我”只起叙述人的作用,廖志强则是邬明艳去帮助的对象,这两个人都不是文章所要表现的人物。而用一件事来写几个人,是指这几个人都是文章所要表现的对象,这几个人物的品质特点,都应通过这一件事得到体现。
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