星期天小明和同学骑自行车去郊游,小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关,为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示(实验桌面光滑,摩擦不计):
(1)在实验过程中,每次都用同一个重物拉动小车的目的是______,这是物理学研究中常用的______法. 实验序号小车及砝码的质量m(kg)开始的速度v0(m/s)1秒末的速度v1(m/s)2秒末的速度v2(m/s)每秒速度的增加量△v(m/s)10.501212100.51▲3200.250.50.25(2)将上表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△υ与其质量m之间的关系式是:______.
星期天小明和同学骑自行车去郊游,小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加
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解决时间 2021-01-01 16:51
- 提问者网友:饥饿走向夜
- 2021-01-01 12:06
最佳答案
- 五星知识达人网友:不甚了了
- 2021-01-01 12:29
解:(1)要验证物体速度增加的快慢与质量有关,必须保证用的拉力相等,所以我们每次都用同一个重物拉动小车就是为了使拉力一定,这是采用了控制变量法;
(2)物体每秒速度的增加量等于2秒末速度和1秒末速度之差,即1m/s-0.5m/s=0.5m/s;
(3)通过数据我们发现1×0.5=0.5×1=0.25×2=0.5,即△V×m=0.5.
故
(2)物体每秒速度的增加量等于2秒末速度和1秒末速度之差,即1m/s-0.5m/s=0.5m/s;
(3)通过数据我们发现1×0.5=0.5×1=0.25×2=0.5,即△V×m=0.5.
故
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- 1楼网友:北方的南先生
- 2021-01-01 13:00
感谢回答,我学习了
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